2018粤教版语文必修五第15课《陈情表》课件.ppt

问题导学 写法探究 积累与运用 3.骈散并用。 借着排比、对偶句式整齐而和谐的节奏,反复强调语意,情感也得以加强,例如“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许”,通过内容上的对立,突出了李密无所适从的心态。又如“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命”,通过“祖母”与“臣”的两情依依、相辅相成,突出了李密的拳拳孝心。 4.借用古语和典故。 借用的古语有曹植的《上责躬应诏诗表》中的“形影相吊,五情愧赧”,汉扬雄《反离骚》中的“临汨罗而自陨兮,恐日薄于西山”。借用的典故有“死当结草”。通过这些古语或典故,表现了作者不同寻常的情感。 问题导学 写法探究 积累与运用 导练 《陈情表》语言骈散结合,很有气势。其实所谓的“骈散结合”类似于我们常说的“整散结合”。学习《陈情表》的语言风格,写一个整散结合的片段,400字左右。 创意激活 整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用。整句指的是句式比较整齐的句子,例如排比句、对偶句等。散句则是句式比较自由的句子。整散句的结合使用能使文章节奏明快,舒缓自如,读起来朗朗上口,而且充满抒情和论证的气势。而从读者的阅读心理看,整散句的结合使用则可以起到增强阅读兴趣、提高阅读效率的作用。 问题导学 写法探究 积累与运用 范例展示 因山想高士,因雪想美人。我们的古人总是善于将大自然不经意间的一个转身、一份妩媚,完整地记录下来,伴