那一年,落英缤纷。一个武陵人无意间走进 了一片桃花林。从此,桃花源,便成了无数中国文人魂牵梦绕的仙境。然而,桃花源中人却说,先人“避秦时乱”,不得已才“来此绝境”。其实,在古时,又岂止桃花源人离开家乡,在异地他乡繁衍生息呢? 那一天,黄沙漫漫,张承志,这位“鲁迅之后的作家”,走进了另一个“绝境”,真正的绝境! 今天,我们就跟着他的脚步,去一探那真正的绝境吧。 * 张承志 ?学习目标: ????1、依据作者的行踪,理清文章的结构层次,从整体上把握文章。 2、研读课文,运用作批注、写感悟的方法,深入理解文章的内在含义。 ????3、联系现实,探讨“坚守”之于我们每一个人的意义。 初读课文,理清结构 你能依据作者的行踪,理清本文的结构层次吗? 第一层:走近汉家寨,沿途所见、 所感。 第二层:走进汉家寨,作者的所见、所思。 第三层:走出汉家寨,作者的反思 。 整体把握 你能就其中的某一部分进行更深入地阅读,并与大家分享你的阅读体会吗? 阅读与分享 1、阅读:认真研读你喜欢的部分,画出你喜欢的句子,作出批注或者写下你的感悟。 2、组内分享:说一说这一部分写了哪些内容,对你感触最深的地方(一种情、一句话或者一个词)等。 3、班级分享
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