当代大学生人生价值实现问题的实证研究.docVIP

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当代大学生人生价值实现问题的实证研究

当代大学生人生价值实现问题的实证研究 当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对大学生的发展产生着正面的或者负面的影响,并对传统的一元性思想政治教育提出了挑战。大学生人生观现状与教育问题不仅受到当代大学生的关注,而且也成为思想政治教育工作者不断追踪研究的热点问题。人生观,是人们对人生问题的根本看法。价值观,是人们对价值问题的根本看法。能否树立正确的人生观、价值观,对一个人的发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着2l世纪中国的发展和前途。 当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对大学生的发展产生着正面的或者负面的影响,并对传统的一元性思想政治教育提出了挑战。大学生人生观现状与教育问题不仅受到当代大学生的关注,而且也成为思想政治教育工作者不断追踪研究的热点问题。人生观,是人们对人生问题的根本看法。价值观,是人们对价值问题的根本看法。能否树立正确的人生观、价值观,对一个人的发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。基于此,本课题组进行了一次关于大学生人文素质和人文精神的问卷调查,对当代大学生的人生观和价值观进行分析,以期有助于他们树立科学的理想和信念,这也足当前思想政治教育的霞要内容之一。 一、调查对象及方法 本课题主要采用问卷调查法。2008年6月,课题组在全省部分高校,如郑州大学、洛阳师范学院、中原工学院、商丘师院、郑州牧专、信阳职业技术学院等高校发放调查问卷共1050份,收回954份,有效同收率90.85%。其中:男生479人,女生475人,男女比例基本持平;来自城镇的学生386人,农村568人,农村学生所占比例偏高;父母亲大专及以上文化程度者分别占8%和14.8%,所占比例较低,比较切合实际。学生采取类型为非比例随机抽样调 查。为使样本更具代表性,本次取样兼顾了理工科、文科、医科、师范专业、高职高专院校等的大学本、专科生,还有少量研究生。 二、调查状况分析 在调查中,对“人最大的快乐”,有60%的大学生认为应“对他人和??会有用”,40%认为应“享受生活”;对“面对困境和难以解决的问题时”,有52.8%的大学生认为“有信心独立克服和完成”,有40.6%的“希望得到帮助”,有6.6%表示“不确定”;对“人格德行”与“知识才华”相比,有55.0%的大学生认为“人格德行更重要”,5.0%的人认为“知识才华更重要”,40.0%的人认为“同等重要”;针对“学校和社会相比”,有50.2%的大学生“更喜欢学校”,14.1%的“更喜欢社会”,14%的持“同样喜欢”态度;对“问题,您更喜欢”的选择从高到低依次是思考、积极行动、难说、消极回避;“对于提出问题和解决问题”的回答,有49.6%的大学生更喜欢“解决问题

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