信息技术教学计划-四年级下.docVIP

教师学科教学计划 （二） （2010年度 第二学期） 任教学科： 信息技术 任教班级： 四年级 任教老师： 杨蓓蕾 瑞安市红旗实验小学教务处制 一、班级基本情况分析 班级人数分布： 班级：四（1）班 男生：22人 女生：18 总人数：40人 班级：四（2）班 男生：20人 女生：21 总人数：41人 班级：四（3）班 男生：21人 女生：20 总人数：41人 班级：四（4）班 男生：23人 女生：20 总人数：43人 班级：四（5）班 男生：21人 女生：17 总人数：38人 班级：四（6）班 男生：18人 女生：22 总人数：40人 班级情况分析： 经过3个学期的学习，学生之间的差距开始变大，因此在教学时，要适当运用分层教学的方法，充分照顾到所有处于不通水平的学生。 四（1）班、四（2）班和四（3）班的学生相对比较乖巧，上课纪律容易把握，听课认真，知识掌握得很快，但是学生思维不是特别活跃，因此在本学期对本班的教学中，应特别注重引导循循善诱，充分激发学生的创新思维，充分利用各种课堂评价手段，尽量活跃课堂气氛。 四（5）班和四（4）班是一个非常活跃的班级，甚至有时候课堂太过活跃而显得喧闹，但对于老师布置的任务，都能及时积极地完成。 四（6）班是个很有个性的班级，班上的孩子个个都很有个性，大部分学生不太“受教”，所以课堂管理起来比较吃力。例如万顺杰，他喜欢欺负其他同学，又不肯接受老师和同学的任何批评，但是在学习方面，他非常认真，每次完成的作品都能在班级同学中脱颖而出。无可否认，这是一群聪明的孩子，他们的思维天马行空，在上学期学习电脑作画的过程中，他们的作品总是能使人耳目一新。班上同学虽然调皮，但他们对信息技术课的兴趣还是比较浓厚的，本学期，我将进一步培养他们对学习的兴趣。 二、学期教学目标 本册共有三个单元。 通过第一单元的学习，让学生对网络有一个整体的印象，了解上网的基本方法和网络功能；学会IE浏览器的基本用法，主要是要让学生学会应用，理解其作用；学会利用分类目录的方法查找资料；学会利用搜索引擎查找资料，理解关键词，理解关键词的选择，特别是多个关键词的选择。本单元是后续几个单元学习的基础。 第二单元的目标是让学生拓展对网络应用的了解，认识到因特网已经走近我们的生活，引导学生合理、文明、绿色地上网；在学会对文件、文件夹进行操作的基础上，让学生理解windows的目录结构。 第三单元的学习内容主要围绕两个综合任务——“丰富多彩的节日”和“各种各样的标志”展开的，通过任务的完成，是学生学会对网上资料的应用和整理。 三、学科教学进度安排 周次 时 间 教学内容及课时安排 备注 1 2.11-2.13 / 教师报到 学生注册 2 2.14-2.20 《生活在网络中》一课时 3 2.21-2.27 《使浏览更方便》一课时 4 2.28-3.06 《查找动画学英语》一课时 5 3.07-3.13 《查找资料更方便——搜索引擎》一课时 6 3.14-3.20 《网上赏西湖》一课时 7 3.21-3.27 《网络音乐厅》一课时 8 3.28-4.03 《我的音乐库》一课时 9 4.04-4.10 《虚拟旅游》一课时 清明节放假 三天 10 4.11-4.17 《我的图片集》一课时 11 4.18-4.24 《丰富多彩的节日》一课时 12 4.25-5.01 《端午节》一课时 劳动节放假 三天 周次 时 间 教学内容及课时安排 备注 13 5.02-5.08 《介绍端午节》一课时 14 5.09-5.15 《各种各样的标志》一课时 15 5.16-5.22 《标志知识知多少》一课时 16 5.23-5.29 《设计标志》一课时 17 5.30-6.05 本学科期末复习 一课时 端午节放假 三天 18 6.06-6.12 本学科期末考核 一课时 19 6.13-6.19 机动 一课时 20 6.20-6.26 期末考试