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九年级语文复习主要措施与方法 1.狠抓语文基础知识的训练,在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围,始终以考试说明作为复习指南. 对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分. 2.重点搞好现代文阅读理解的复习.要以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力.重视文言文的阅读训练,对重要文言文篇目要求学生都要过关,重点要求学生能默写一些重要的名段,名句,懂得文言实,虚词的释义,翻译句子和能了解其主要内容及其写法. 3.对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心,要把作文的分解训练和综合训练结合起来,每周都要布置专题作文让学生训练,并要加强作文的指导和讲评工作,特别要做好话题作文、半命题作文等开放性作文的强化训练. 4.备课组坚持每周至少集中一次,讨论一周的复习安排,有计划,有步骤的展开.坚持互相听课,互相学习,共同提高. 5.要求每位教师深入研究中考说明并根据自已的理解出一份中考模拟试卷,这样才能使在自己的教学中目的明确,更有实效. 九年级复习计划：（三轮） ????第一轮复习: 三月中旬到四月中旬为止,着重于从课本入手,依标扣本,在字,词,句,篇中夯实基础,特别是古诗词和文言文全面铺开. ??? 第二轮复习: 四月中旬到五月中旬为止,应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将知识结构分门分类地进行整理并强化训练.更注重现代文和作文的训练指导 ??? 第三轮复习: 五月中旬到中考为止,这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用. 呵呵 我是一名刚毕业，刚参加完新课标中考的学生， 我们用的是新教材 我可以给老师您一些建议哦：1.复习时要注意基础知识，但不能死记，要灵活运用，因为新课标中考（我们这）不会很简单的就问诸如哪个字怎么读之类的问题，而是要糅合到学生的语文素养中来考，但是基础还是很重要的，建议在复习时多做做一些不是生僻字但是是容易读错的字的复习 例如：龟裂中“龟”读什么（当然正式的中考不会这样考，在此仅做举例）许多学生会读错 正确的读音是（jūn）再如 参与中“与”的读音应该是(yù）………… 中考就最爱考这些了。 2.建议您 让学生在百忙之中还是要找出时间来读读课外读物，这对学生在回答阅读题和作文是有帮助的，并且您也应该关注时事热点，将这些热点与语文一起复习，这也是新课标的一项要求 3.新教材可是很注意培养学生的生活价值观的哦，您在复习时应多注意那些有警世意义，能唤起学生内心最美好灵魂的美文 4.不要忽视了古文的复习，中华文化博大精深，发扬传统文化的最好方法莫过于学好古文了 其实我还有许多建议 今天时间不多了，就泛泛而谈，如果您需要什么帮助，尽可以与我联系，并且我学习是很棒的哦，相信对您一定会有帮助的！我现在上高1,你的无奈与痛苦我也曾走过.我现在把一些经验教给你,希望能给你一块足够大的敲门砖. 其实语文吗......语文中考主要是基础知识，阅读理解，作文和语言应用。 基础知识：你把课文下面的解释背着，难写的字写准，易读错的音读准，就差不多有20分以上了。不要嫌麻烦，现在离毕业还早，你还有时间。每天背点，要不了多久的。 阅读理解：这个有点麻烦，又最容易扣分。不过老师教我们，做阅读理解的时候头脑简单些，不要想得太复杂，大多数答案都可以在原文中找到，在实在摸不准的时候就多答些，能想到哪就往哪写，但千万要注意，不要答的互相矛盾。 语言应用：主要有扩写，缩写，加标题，仿写......后2种多见。做时要注意想象丰富，句式要正确，应用的修辞手法要与原句相符。提高方法嘛......找几道题做做，找到规律就好了，不一定太多。 作文是大点。要靠平时了。积累些经典的语句。到不一定是优美的,自己喜欢的也可以.积累下来能背是最好的了,但关键要消化,要能应用.还有就是积累一些句式和文章结构.当你把积累当成一种快乐时,也就用不着积累了,因为喜欢的旧就会很自然地去多读,也就会很自然地记住. 这么多里面,有一些是老师教的,有一些是自己总结的,希望对你有帮助,也希望对现在正在迷惘中挣扎的学弟学妹们有帮助. 最后祝你:在漫漫题海中能快乐地书写属于自己的精彩篇章! 情谊卷——那一刻，读你的清纯如水》 《情谊卷——那一刻，读你的清纯如水》人性之美是什么呢？是友人间淡如水的默默关爱，是那及时伸出的不求回报的援助之手，是常在心湖中荡起的阵阵真情涟漪，是抛开冷漠和功利后人与人之间一份至美如画的情谊，是蘸满深情的笔写下的爱。本书精心编选的一篇篇动人文章，散发着人际间情谊的芳香。“与你共品”和“个性独悟”能帮助学生理解文章，启发思考。