全国中小学生英语大赛实施方案.doc

“恒瑞杯”全国中小学生英语大赛 实施方案 一、活动宗旨 为贯彻党中央加强青少年素质教育的有关精神，落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，进一步提高全国青少年的英语水平，为具有英语特长的学生提供展现综合素质的机会。决定联合举办“全国中小学生英语大赛”，以适应和服务对提高英语水平的不同需求。 二、活动意义 以比赛促交流、以比赛秀风采、以比赛庆世博、以比赛促提高 三、活动名称 全国总名称：“恒瑞杯”全国中小学生英语大赛组委会 各地区名称：“恒瑞杯”全国中小学生英语大赛XX组委会 四、活动主题 平等、交流、友谊、进步 五、活动地点及时间 各分赛区→初赛、复赛（5-6月，11-12月） 北 京→总决赛（暑假，寒假期间） 六、活动流程 1.活动启动（2012年3月―5月；2012年9月―11月） 全国组委会通过下发通知，组织媒体宣传等措施，号召全国广大爱好者和各地企事业单位积极参加活动。各英语教学基地、学校、青少年宫、青少年活动中心、教育培训机构、教育文化集团、文化公司等均可组织对本地区广大英语爱好者开展活动宣传及报名工作。 2.地方选拔（2012年6月―7月；2012年11月―12月） 各地活动组委会要联合本省、市、地区教育学院英语教学专业委员会、教研员及英语专家成立当地评审委员会。负责对活动题目的确定和评审工作，各地活动组委会要根据全国组委会制定的活动内容及活动形式和要求，参考全国组委会确定的方案或制定读物自行组织培训，并组织各地区的评比工作。 3.总评阶段（2012年暑假，2012年寒假） 各省、市组织单位在全国组委会规定时间内，上报本地区参加全国总决赛的人员名单。全国总决赛及表彰（具体时间地点另行通知）。 七、活动项目 1、英语展示：口语、艺术（演唱、演讲、情景剧、动漫）、写作等； 2、旅游观摩：参观旅游文化景点； 八、参评对象及分组 1、参评对象 年龄在4-20岁之间的中国籍青少年个人、集体均可报名参加各地方选拔赛。参加全国总决赛的选手需是通过当地赛区的选拔，并获得金、银、铜奖的选手（具体人数由全国组委会统一核定）。凡参加其它各类英语赛事荣获金、银、铜奖的选手可由分赛区保送，经全国组委会审批后方可直接参加全国总决赛。 2、分组情况 幼 儿 组：学龄前儿童 小学A组：小学1—3年级 小学B组：小学4—6年级 初 中 组：初中1—3年级 高 中 组：高中1—3年级（含中专、技校、职高在校生） 九、活动内容及语种 1、语种：英语 2、活动分为初赛、复赛和全国总决赛,评比项目为英语口语类、英语艺术类和英语写作类。 3、全国总决赛以考查选手听、说、写等综合运用能力为宗旨，采取即兴讲述、演唱、演讲、现场辩论、现场问答现场命题等多种形式（时间设定在3-5分钟内），体现知识性、竞赛性和娱乐性。 （1）英语口语类： 幼儿组（学龄前儿童） 初 赛：自我展示、看图说话、现场问答 复 赛：看图说话、现场问答 总决赛：话题范围（动物、数字、颜色、水果） 小学A组（小学1—3年级） 初 赛：自我介绍、看图说话、现场问答 复 赛：看图说话、现场问答 总决赛：话题范围（动物、数字、颜色、时间、天气、文具、家庭、学校、朋友、老师） 小学B组（小学4—6年级） 初 赛：自我介绍、看图说话、现场问答 复 赛：看图说话、现场问答 总决赛：话题范围（家庭、朋友与周围的人、学校生活、文体活 动） 中学A组（初中1—3年级） 初 赛：现场抽题即兴朗读、现场问答 复 赛：即兴演讲、现场问答 总决赛：话题范围（家庭关系、学校、购物、饮食、健康、天气、文体、旅游、交通、爱好） 中学B组（高中1—3年级） 初 赛：现场抽题即兴演讲、现场问答 复 赛：小组互动交流 总决赛：话题范围（人际关系、社会知识、文体活动、节假日、 语言、学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、 历史与地理） 中学C组（中专、技校、职高） 初 赛：现场抽题即兴演讲、现场问答 复 赛：小组互动交流 总决赛：话题范围 （家庭、学校、购物、饮食、、健康、天气、 文体、旅游、交通、爱好） （2）英语艺术类： A、英语演唱（选手自备） B、英语演讲（选手自备） C、英语情景剧（选手自备） D、英语动漫角色cosplay（选手自备） 注： A：英语演唱 1）英语歌曲演唱以个人方式报名（也可3-5人组合），通过当 地活动组委会报名，经过初评后推荐至全国组委会； 2）曲目要求积极上进，上报全国总评比的需有2首备选曲目。 歌曲可含用英语唱中国歌曲，积极鼓励原创，选手应自备伴奏带。 B：英语演讲 英语演讲体裁以外国著名片段、课本为主，鼓励原创，要求内容积极上进，选手应自备配乐带及演讲文稿（各2份）。 C：英语情景剧 1）英语情景剧内容可以反映校园生活、同学之间