韦达定理、判别式的应用复习全套课件.ppt

充满活力的韦达定理 知识纵横：一元二次方程根与系数的关系，通常称为韦达定理，这是因为该定理是由16世纪法国最杰出的数学家韦达发现的. 韦达定理简单的形式包含了丰富的数学内容，应用广泛，主要体现在： 1、利用韦达定理求方程中参数的值；求代数式的值. 2、结合根的判别式，讨论根的符号特征； 3、利用逆定理，构造一元二次方程辅助解题等； 基本思路：韦达定理具有对称性，设而不求、整体代入是利用韦达定理解题的基本思路。 * 韦达定理充满活力，它与代数、几何中许多知识有机结合，生成丰富多彩的数学问题，而解这类问题常用到对称分析、构造等数学思想方法。 的两个实根且 那么实数m的取值范围是 （2）已知β，α是方程 的两个实数根，则代数式 的值为 2；如果a,b都是质数，且 那么 的值为 当a=b时原式=2，与a,b互质矛盾。 当a+b=13时，a,b只能为2或11 原式= 解法2：可知a,b为方程 X2-13x+m=o的两个根。 用韦达定理解决。 例3；已知关于x的方程 （1）求证；无论m取什么实数值，这个方程总有两个相异实根。 （2）若这个方程的两个实根 求m的值及相应的 (苏州市中考题) 例4；设 是方程 的两个实数根，当m为何值时 有最小值？并求最小值 例5；a,b,c为实数，ac﹤0,且 证明一元二次方程 有大于 而小于1的根。 学 力 训 练 基础夯实 1、关于x的一元二次方程x2-x+a(1-a)=0有两个不相等的正根，则a可取的值为_______.(只要填写一个可能的值即可) （广州市中考题） 0a1且a≠0.5, 2、已知关于x的方程x2+4x+a=0有两个实数根，且2x1-x2=7, 则a=_______. (江苏省淮安市中考题) -5 3、CD是Rt?ABC 斜边上的高线，AD、BD是方程 x2-6x+4=0的两根，则?ABC的面积是______.(金华市中考题) 提示：AB=AD+BD=6；由射影定理，CD2=AD·BD=4，可得CD=2； 6 4、设x1,x2是关于方程x2+px+q=0的两根，x1+1,x2+1是关于方程x2+qx+p=0的两根，则p,q的值分别等于（ ） A、1，-3； B、1，3； C、-1，-3； D、-1，3； （杭州市中考题） x1+x2=-p x1·x2=q (x1+1)+(x2+1)=-q (x1+1) ·(x2+1)=p P-q=2 q-2p=-1 P=-1,q=-3 C 5、在Rt?ABC中，∠C=90°，a,b,c分别是∠A，∠B，∠C的对边，a、b是关于x的方程x2-7x+c+7=0的两根，那么AB边上的中线 长是（ ）。 提示：a+b=7,a·b=c+7;a2+b2=c2 C2+2c-35=0,可得c=5.(舍负)，故选B、 6、若关于x的方程2x2-2x+3m-1=0有两个实数根x1,x2,且 x1x2 x1+x2-4,则实数m的取值范围是（ ）。 ?=4-8（3m-1）≥0, 选D。 7、已知关于x的方程k2x2-2(k+1)x+1=0有两个实数根. (1)求k的取值范围； （1） ?≥0 k2≠0 （2）、14； 8、已知关于x的方程x2-(2k-3)x+k2+1=0. (1)当k为何值时，此方程有实数根； （2）若此方程的两个实数根x1,x2满足︱x1 ︱+ ︱x2︱=3,求 k的值。 （扬州市中考题） （2）、由x1x2=k2+10得x1,x2同号，分情况讨论，得k=0; 能力拓展 9；已知方程 的两根均为正整数，且p+q=28 那么这个方程两根为_______. 10；在△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的对边顺次为