题型四 阅读理解（选择型）.ppt

* 尾页 首页 解题方法与技巧 * 尾页 首页 解题方法与技巧 第三部分 中考题型研究 题型四 阅读理解（选择型） 分析近5年贵州真题可知，选择型阅读理解题命题特点具体如下： 1. 阅读理解题在9个地市均为3篇选择型，此外贵阳、遵义、毕节、安顺、六盘水、铜仁、黔东南洲还包括任务型阅读，毕节和铜仁有1篇判断正误型，贵阳有1篇句子还原型；除贵阳和遵义为3选1外，其余7个地市均为4选1。 2. 文体以记叙文、说明文为主，应用文为辅，偶尔涉及夹叙夹议。 3. 话题主要涉及故事荟萃（教育故事、哲理故事、生活故事、情感故事、励志故事、人物经历及感受）；人物传记（名人介绍）；学校生活与学习；事物发展史（实物介绍、建筑介绍）；风俗文化；广告图表；观点建议；自然与环保；饮食与健康。少量涉及时事热点、科技发明、文娱与体育，话题丰富多样，且含有新信息和贵州特色。 4. 考查方式多样，以细节理解题和推理判断题为主，穿插设置词义猜测题、主旨大意题、数字计算题、标题归纳题等。 5. 设题形式以挖空型居多，回答问题型涉及相对较少。 6. 词数在150-300之间（广告图表阅读除外），生词量在0-5个之间，以3个生词居多。 阅读理解是考查学生综合能力的一项重要内容，主要考查学生对阅读材料的有效信息的捕捉能力和理解能力。在解题时，学生需遵循以下三点： ◆先读题，明确题目要求。从每题所给 的内容出发，观察和研究题意，做到目的明确。 解题方法与技巧 ◆读短文，定位题目信息。带着问题阅读文章，如果是客观信息题，就可以在短文中找到出处；如果是主观判断题，则要理清句意和语境，分析思考后推断答案；如果是词义猜测题，学生应将选项带入具体的语境，反复推敲后确定答案。 ◆答完题，复查校对答案。解答完所有的题目，学生需再读一遍短文, 逐一检查所有的答案是否有误。 The Mid-Autumn Festival has a history of 2000 years. During these 2000 years lots of Mid-Autumn traditions have been thought up by Chinese people. All the celebrations show the happiness and excitement of people. 典例剖析 （2015黔南州） The main celebrations during the Mid-Autumn Festival are appreciating the moon, eating moon cakes together and making Chinese Mid-Autumn Festival lanterns. These three celebrations have been passed from generation to generation. Chinese people may think the Mid-Autumn Festival is not coming if they don’t do these three things. In some places in China people celebrate the festival in different ways. In Chaozhou, Guangdong Province, people eat taro (芋头) to celebrate the festival, because the taro harvest occurs at the same time as the festival. They eat taro and hope the harvest is good in the next year. In Nanjing, people cook duck with sweet-scented osmanthus (桂花), because Nanjing people think sweet-scented osmanthus is a symbol of peace. In some places people make fires inside towers to celebrate the festival, because they think the fire is a symbol of good business. In the literary history of China, many poets penned pra