2017初中化学中考专题复习备课《质量守恒定律》（27张PPT）.ppt

2017年学考化学专题复习课 理解质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。 能用微观的观点对质量守恒定律作出解释，了解质量守恒定律的实质 运用质量守恒定律对生活和生活中的化学现象作出解释 能根据质量守恒定律确定化学反应中的反应物或生成物的化学式并进行简单计算 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 中考的考查热点。 命题范围包括质量守恒定律的理解、对质量守恒定律的探究以及应用,命题形式以选择题、填空题、探究题或综合应用题的形式考查，分值在5分左右。 参加化学反应的各物质的总质量，等于反应后生成的各物质的总质量。 质量守恒定律 1内容： 质量守恒定律的理解 2、 “参加反应”是基础。 “参加反应”的各物质的质量总和，没有参加反应的物质质量（过量的剩余部分）不能计算在内。 1、“化学反应”是前提。任何化学变化都遵守质量守恒定律，不适用物理变化。 3、“质量总和”是核心。要把各种状态的反应物和生成物的质量都计算在内。同学们，可不要忽略沉淀和气体的质量啊。 4、“质量守恒”是目的。“质量”守恒，不是体积、分子数目守恒等。 考点一： 求物质的质量 参加化学反应的各物质的总质量，等于反应后生成的各物质的总质量。 质量守恒定律 1内容： 例1（2013济宁）：在化学反应A+2B＝2C+D中，6gA和8gB 恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的A的质量为( ) A．18g B．24g C．12g D．16g A 解析：A + 2B ＝ 2C + D 　　　6g　　　8g　　　？　　　　9g 　　　　　 　　　Ｘ　　　　　　　　15g ５g 考点一 求物质的质量 =18g 化学与数学的结合的命题思路 1、24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为 克 2、反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有____克D生成。 32 3 40 零距离：69页4、5 例2　（2013济南）把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器内，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物 质 A B C D 反应前质量/g 2 24 2 1 反应后质量/g 16 0 2 未知 回答下列问题: (1)反应后D的质量 --------g ; (2)物质Ｃ可能是------(填反应物、生成物 或催化剂 ) (3)密闭容器中发生的化学反应类型是-----------。 (4)参加反应的B和D的质量比为：-------- 分析方法? 11 分解反应 考点二有关质量守恒定律的表格数据题 催化剂 12:5 化学实验数据分析的命题思路 解析 物 质 A B C D 反应前质量/g 2 24 2 1 反应后质量/g 16 0 2 m反应前=29 未知=11 未知 △ M反应后=29 +14 -24 0 +10 +为生成物、-为反应物、0为催化剂或杂质 方程式为 B = A + D（分解反应） 24 ： 14 ： 10 质量比为 △ 1．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 请根据质量守恒定律判断x的值（ ） A．50 B．40 C．10 D．70 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g) 20 50 80 30 反应后的质量(g) 0 100 10 X D 2．在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 4 2 58 5 反应后质量/g 待测 27 0 19 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 23 +19 +25 -58 +14 △ B 零距离： 69页8 、70页9、71页2、4、 2微观解释： 为什么守恒呢？ 1内容： 参加化学反应的各物质的总质量，等于反应后生成的各物质的总质量。 质量守恒定律 破裂 重新组合 水 2H2O 2H2 + O2 通电 H原子 O原子 反应前 反应后 2 + 2 2H2 O2 2H2O 通电 通电 ①原