2017届山东省高考化学一轮复习 第5章热点专题整合课件25页.ppt

菜 单 一轮复习 · LK · 化学 （山东专用） 解题技能——元素推断题的思维模式及解答技巧 　 元素推断题主要考查元素周期表中“位、构、性”的关系及学生利用物质结构和性质进行综合推断的能力。该类题目综合性强，难度较大，所占分值较高。学生需要掌握短周期所有元素的结构特点、它们在元素周期表中的位置和性质以及掌握它们形成的化合物的性质，在此基础上综合分析，得到答案。 热点专题整合 一、思维模型 1．元素推断题的思维模型 2.根据原子序数推断元素在周期表中位置的思维模型 二、有关推断必备知识与题型分析 题型1　由主族元素在周期表中的位置推断 　 (2012·青州测试)短周期元素A、B、C、D的原子序数依次增大，它们的核电荷数之和为32，原子最外层电子数之和为10。A与C同主族，B与D同主族，A、C原子的最外层电子数之和等于B原子的次外层电子数。则下列叙述正确的是(　　) A．D元素处于元素周期表中第3周期ⅥA族 B．四种元素的原子半径：A＜B＜C＜D C．B、D的最高价氧化物具有相似的物理性质和化学性质 D．一定条件下，B单质能置换出D单质，C单质能置换出A单质 【精讲精析】　如果B在第3周期，而D的原子序数大于B，则D在第4周期，不符合题意，则B在第2周期，次外层电子数为2，推出A和C在ⅠA族，C一定是钠元素，A可能是氢元素或者锂元素，四种元素的原子最外层电子数之和为10，则B和D一定在ⅣA族，B是碳元素，D是硅元素，由此推出A是氢元素。 【答案】　D 题型2　由元素及其化合物的性质推断 　 (2012·深圳调研)下表是元素周期表的一部分，A、B、C、D、E、X是表中给出元素组成的常见单质或化合物。 已知A、B、C、D、E、X存在如图所示转化关系(部分生成物和反应条件略去)： (1)若E为氧化物，则A与水反应的化学方程式为___________ __________________________________________________。 ①当X是碱性盐溶液，C分子中有22个电子时，C的电子式为____________________。向空气中大量排放C可能导致的后果是______________________________________________。 ②当X为金属单质时，X与B的稀溶液反应生成C的离子方程式为____________________________________________。 (2)若E为气体单质，D为白色沉淀，A的化学式可能是________________，B含有的化学键类型为________________。 (3)若B为气体单质，D可与水蒸气在一定条件下发生可逆反应，生成C和一种可燃性气体单质，写出该可逆反应的化学方程式_________________________________________。 【精讲精析】　各元素依次是：①H、②Na、③Al、④C、⑤N、⑥O、⑦Cl。 (1)A可能是NO2，B是HNO3，E是NO。①X是Na2CO3溶液，C是CO2，D是NaHCO3溶液，Na2CO3水解导致溶液显碱性。②若X为金属单质，则X是变价金属Fe。 (2)A可能是Na、NaH等能与水反应生成NaOH和气体单质的物质，B是NaOH；X是铝盐，过量NaOH溶液与铝盐反应生成的C溶液中含有[Al(OH)4]－，在C溶液中加入铝盐溶液，得到Al(OH)3沉淀。 (3)A可能是Na2O2等能与水反应产生O2的物质，B是O2，C是CO2，D是CO，X是C。 【答案】　(1)3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 使地球温度升高(或温室效应) ②Fe＋4H＋＋NO===Fe3＋＋NO↑＋2H2O (2)Na、Na2O2或NaH　离子键和共价键 (3)CO＋H2O(g) CO2＋H2 题型3　综合利用“位”、“构”、“性”的关系推断 　 (2012·聊城一中质检)W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短周期元素，W、X是金属元素，Y、Z是非金属元素。 (1)W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生成盐和水，该反应的离子方程式为___________________________ ___________________________________________________。 (2)W与Y可形成化合物W2Y，该化合物的电子式为____________________。 (3)X的硝酸盐水溶液显________性，用离子方程式解释原因：________________________________