2017届山东省高考化学一轮复习 第4章第3节 金属材料 复合材料课件43页.ppt

Ⅱ.设计实验方案： 方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化。 方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中，观察溶液是否呈蓝色。 方案3：称得干燥坩埚的质量为a g，取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后总质量为c g。(1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理，请简述其化学原理；如果你认为该方案不合理，请简述原因。 方案1：_________________________________________ ___________________________________________________。 菜 单 策略探究·备高考 一轮复习 · LK · 化学 （山东专用） 课时知能训练 自主落实·固基础 真题体验·明考情 要点突破·提知能 第3节　金属材料　复合材料 点面导图 考向分析 　　本节高考重点考查： (1)铜及其重要化合物的性质； (2)金属材料和复合材料。 高考对本节内容多以选择题的形式呈现，试题难度较小。预计2013年仍是命题的热点材料。基于此，我们在复习时应重视以下三点：(1)Cu及其化合物的性质；(2)金属的冶炼和合金的性质；(3)与材料有关的STSE。 一、铜及其化合物 1．单质铜 (1)物理性质 _________色固体，具有良好的延展性、导电性和导热性。 紫红 2．氧化铜 (1)物理性质：_____色________状固体。 (2)化学性质 黑 粉末 3．氢氧化铜的重要性质 (1)蓝色固体，不溶于水。 (2)氢氧化铜属于二元弱碱，能和酸(如盐酸)反应，化学方程式为：____________________________________。 (3)氢氧化铜不稳定，受热易分解，其反应的方程式为： ____________________________。 (4)氢氧化铜具有弱氧化性，新制Cu(OH)2悬浊液能和含有醛基的有机物反应。 Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O 4．CuSO4·5H2O CuSO4·5H2O为_______色晶体，俗称蓝矾、胆矾。 (1)无水CuSO4遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O)，可作为_____的检验依据； (2)CuSO4和石灰乳的混合液即为无机农药波尔多液，是一种良好的杀菌剂，可以用来防治多种作物的病害。 蓝 水 1．(填一填)铜是生命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响，请完成(1)～(2)题。 (1)在西汉古籍中曾有记载：曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜]。试写出该反应的化学方程式： ____________________________________________________。 (2)铜器表面有时会生成铜绿，请写出生成铜绿的化学方程式：________________________________________________ 这层铜绿可以用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式：_________________________________。 【答案】　(1)Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu (2)2Cu＋O2＋H2O＋CO2===Cu2(OH)2CO3 Cu2(OH)2CO3＋4HCl===2CuCl2＋CO2↑＋3H2O 二、金属材料 1．合金 (1)概念：一种金属与其他________________或非金属形成的具有________________的物质。 (2)特性 ①熔点较各成分的熔点______。 ②合金比各成分金属具有更好的______________以及物理、化学和机械加工性能等。 2．金属材料 (1)黑色金属材料：包括_________________以及它们的合金。 一种或几种金属 金属特性 低 硬度、强度 铁、锰、铬 ①生铁与钢 生铁 钢 主要成分 Fe Fe 含碳量 2%～4.3% 0.03%～2% 硫、磷含量 少量 极少或没有 硅、锰含量 少 适量 ②不锈钢 普通钢中，加入铬、镍等多种元素，使其具有____________的特性。 (2)有色金属材料 除____________以外的其他金属材料及其合金，重要的有色金属有：镁、铝、金、银、铜、钛等。 耐腐蚀 黑色金属 2．(选一选)新型镁合金被大量应用于制作笔记本电脑的外壳、竞赛自行车的框架等，这些实际应用充分体现了下列哪些镁合金的优异性能(　　) ①熔点低　②硬度大　③延展性好　④导电性强　⑤密度小(质地轻盈)　⑥耐腐蚀 A．①②③