2017届山东省高考化学一轮复习 第5章第1节 原子结构课件37页.ppt

菜 单 策略探究·备高考 一轮复习 · LK · 化学 （山东专用） 课时知能训练 自主落实·固基础 真题体验·明考情 要点突破·提知能 第1节　原子结构 点面导图 考向分析 　　本节高考重点考查： (1)原子结构中微粒间的三个数量关系； (2)同位素、核素及原子核外电子排布。 高考对本节内容多以选择题呈现，试题难度较小。预计2013年仍会在选择题中涉及。基于此，我们在复习中应注重：依托化学科技的新成果，训练原子组成中微粒间关系；核素、同位素的概念；原子核外电子排布规律。 2．原子中各微粒的数量关系 (1)原子序数＝核电荷数＝_____________＝______________。 (2)质量数(A)＝______________＋中子数。 3．原子组成的表示方法 质子数 核外电子数 质子数 质子数 相同质子 质子 不同 (2)几种重要的核素 ________ 重要用途 __________ 用于考古断代 用于制造氢弹 核燃料 1．(想一想)构成原子的基本微粒是质子、中子和电子，那么一个原子中，是否都存在这三种微粒？ 2．(填一填)用A.质子数，B.中子数，C.核外电子数，D.最外层电子数，E.电子层数填写下列各空格。 (1)原子种类由________决定。 (2)元素种类由________决定。 (3)元素有无同位素由________决定。 (4)同位素相对原子质量由________决定。 (5)元素的原子半径由________决定。 【答案】　(1)AB　(2)A　(3)B　(4)AB　(5)AE 二、核外电子排布 1．排布方式 多电子原子核外电子是分层排布的 电子层序数 1 2 3 4 5 6 7 电子层符号 _____ L ____ N O P Q 离核距离 由近到远 电子能量 由_______到________ K M 低 高 2.排布规律 (1)电子是在原子核外距核由近及远，能量由______到______的不同电子层上分层排布的。 (2)每层最多容纳的电子数为2n2(n代表电子层数)。 (3)电子一般总是尽先排在能量_________的电子层里，即最先排在K层，当K层排满后，再排L层，依次类推。 (4)最外层电子数不超过8个(当K层为最外层时不超过2个)，次外层不超过18个，倒数第3层不超过32个。 低 高 最低 3．(选一选)在短周期元素中，若某元素原子的最外层电子数与其电子层数相等，则符合条件的元素种数为(　　) A．1种　　　　　　　　 B．2种 C．3种 D．4种 【答案】　C 4．(判一判)判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)中子数为20的氯离子：Cl－ (　　) (2)硫原子的结构示意图：   (　　) (3)几种微粒具有相同的质子数，则说明它们可能属于同种元素，它们的核外电子数也可能相同 (　　) (4)H3O＋与NH含有相同的电子数、质子数 (　　) (5)H2O2与HS－、F2、K＋具有相同的电子数 (　　) (6)核外电子排布相同的微粒，其化学性质也相同 (　　) 【答案】　(1)×(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)× 原子的构成及元素、核素、同位素 　之间的关系 2．元素、核素、同位素、同素异形体的比较 元素 核素 同位素 同素异形体 本质 质子数相同的一类原子 质子数、中子数都一定的原子 质子数相 同、中子数不同的核素之间的相互称谓 同种元素形成的不同单质之间的相互称谓 范畴 原子 原子 原子 单质 特征 只有种类，没有个数 化学反应中的最小微粒 化学性质几乎完全相同 由一种元素组成，可独立存在 (2010·山东高考)16O和18O是氧元素的两种核素，NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是(　　) A．16O2与18O2互为同分异构体 B．16O与18O核外电子排布方式不同 C．通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化 D．标准状况下，1.12 L16O2和1.12 L18O2均含有0.1NA个氧原子 【精讲精析】　本题结合阿伏加德罗常数考查了以下几个知识点：(1)同位素、同素异形体、同分异构体之间的区别；(2)对核外电子排布的理解；(3)化学变化的本质；(4)微粒数目的计算。A中的两种物质是同一种物质，都是氧气，故A错；B中的两种氧原子的电子数相等，核外电子排布也相同，故B错；16O、18O之间的转化，是原子核的变化，不属于化学变化，故C错；1.12 L标准状况下O2的物质的量为0.05 mol，含有的氧原子数为0.1NA，故D正确。 【答案