2017届山东省高考化学一轮复习 第6章第3节 化学能转化为电能——电池课件50页.ppt

A．食盐水中有气泡逸出 B．铁表面的反应为Fe－3e－===Fe3＋ C．红色首先在食盐水滴的中心出现 D．该实验研究的是金属的吸氧腐蚀 【精讲精析】　食盐水是中性电解质溶液，生铁发生吸氧腐蚀，电极反应为： 负极：2Fe－4e－===2Fe2＋ 正极：2H2O＋O2＋4e－===4OH－ 液滴边缘含氧量高，首先发生腐蚀。 【答案】　D 探究点二　实验设计看腐蚀 铁及铁的化合物应用广泛，某科研人员发现劣质不锈钢在酸中腐蚀缓慢，但在某些盐溶液中腐蚀现象明显。请从以下提供的药品：Cl2、浓H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu中选择两种(水可任选)，设计最佳实验，验证劣质不锈钢在盐溶液中的腐蚀。有关反应的化学方程式：________________________________________________________________________、___________________。 劣质不锈钢在盐溶液中腐蚀的实验现象： ________________________________________________________________________________________。 【精讲精析】　不锈钢在某些盐溶液中比在酸溶液中腐蚀明显，说明盐溶液中的金属阳离子的氧化性比酸(H＋)强，这些金属应位于金属活动性顺序中氢的后面。要设计实验证明劣质不锈钢易被腐蚀，需要有与铁反应的盐溶液，根据题目提供的药品，此盐只能是由药品间反应生成得到的铜盐——CuCl2或CuSO4，从反应的简单性考虑，用稀释过的硫酸与氧化铜反应不仅可以减少药品的浪费，也可以减少可能出现的污染。所以实验步骤是：①用适量水将浓硫酸稀释制成稀硫酸；②用氧化铜与稀硫酸反应制取硫酸铜；③将不锈钢加入到硫酸铜溶液中观察现象。 【答案】　CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 溶液由蓝色变为浅绿色，在不锈钢表面生成红色物质 探究点三　图表数据看腐蚀 某研究性学习课题组为探究影响钢铁生锈的因素，设计了如下的方案：在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝，并使铁丝完全浸没在食盐水中，然后装配成如图所示的四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示。 不同时间水面上升的高度 时间/小时 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 A瓶(盛干燥铁丝) 0 0 0 0 0 0 0 B瓶(盛沾了食盐水的铁丝) 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8 C瓶(盛沾了清水的铁丝) 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5 D瓶(盛完全浸没在食盐水中的铁丝) 0 0 0 0 0 0 0 菜 单 策略探究·备高考 一轮复习 · LK · 化学 （山东专用） 课时知能训练 自主落实·固基础 真题体验·明考情 要点突破·提知能 第3节　化学能转化为电能——电池 点面导图 考向分析 　　本节高考重点考查： (1)原电池的工作原理； (2)电极反应式及电池反应方程式的书写； (3)化学电源； (4)金属的腐蚀及保护。 高考对本节内容多以选择题呈现，间或以填空题呈现，试题难度适中。预计2013年本节仍是高考必考内容。基于此，我们在复习时应重视以下几方面的内容：(1)选择题重点复习电极判断、电子或离子的移动方向、电极反应类型、电极反应式正误判断；(2)非选择题重点复习电极反应式和电池反应式书写及电池的简单计算；(3)重视可充电电池的训练。 化学 氧化还原 电解质 电极材料 锌 铜 电极名称 _______ ________ 电极反应 ___________________ ________________ 反应类型 __________ __________ 带电粒子 定向移动 电子流向：________________________ 离子流向：_____________________________________ 负极 正极 Zn－2e－===Zn2＋ Cu2＋＋2e－===Cu 氧化反应 还原反应 由负极经导线流向正极 阳离子向正极、阴离子向负极定向移动 PbO2 Pb Pb＋PbO2＋2H2SO4===2PbSO4＋2H2O (3)燃料电池 氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性和碱性两种。 酸性 碱性 负极反应式 _____________________ ___________________ ________________ 正极反应式 ______________________