2017届山东省高考化学一轮复习 第6节 有机合成及其应用 PPT课件49页(共49张PPT).ppt

【答案】　D 3．下列反应是加聚反应的是(　　) 【解析】　加聚反应是“加成”“聚合”反应，要有高分子化合物生成，反应物中有可加成的不饱和键，符合条件的只有D。 【答案】　D 高考题组一　有机合成及推断 1．(2011·山东高考)美国化学家R.F.Heck因发现如下Heck反应而获得2010年诺贝尔化学奖。 回答下列问题： (1)M可发生的反应类型是________。 a．取代反应　　　　　　　 b．酯化反应 c．缩聚反应 d．加成反应 (2)C与浓H2SO4共热生成F，F能使酸性KMnO4溶液退色，F的结构简式是________。D在一定条件下反应生成高分子化合物G，G的结构简式是_______________________________。 (3)在A→B的反应中，检验A是否反应完全的试剂是____________________。 (4)E的一种同分异构体K符合下列条件：苯环上有两个取代基且苯环上只有两种不同化学环境的氢，与FeCl3溶液作用显紫色。K与过量NaOH溶液共热，发生反应的方程式为______ __________________________________________________。 【解析】　(1)M含有酯基，能够发生水解反应(属于取代反应)，a对；含有碳碳双键，能够发生加成反应，d对；不能发生缩聚反应和酯化反应。 菜 单 一轮复习 · LK · 化学 （山东专用） 要点突破·提知能 课时知能训练 真题体验·明考情 第6节　有机合成及其应用　合成高分子化合物 有机合成路线设计的一般程序 2．设计有机合成路线的基本要求 (1)原理正确，原料价廉； (2)途径简捷，便于操作； (3)条件适宜，易于分离； (4)熟练掌握好各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引入和消去等基础知识。 3．有机合成路线设计的基本思想 (1)分析碳链的变化：有无碳链的增长或缩短？有无成环或开环？ (2)分析官能团的改变：引入了什么官能团？是否要注意官能团的保护？ (3)读通读懂信息：题中的信息可能是物质转化中的重要一环，因而要认真分析信息中牵涉到哪些官能团(或碳链的结构)与原料、产品或中间产物之间的联系。 (4)可以由原料正向推导产物，也可以从产物逆向推导出原料，也可以从中间产物出发向两侧推导。 设计有机合成路线的关键： (1)构建目标分子的碳架结构； (2)引入目标分子中的官能团。 (2010·天津高考)Ⅰ.已知： 烃基烯基醚A的相对分子质量(Mr)为176，分子中碳氢原子数目比为3∶4。与A相关的反应如下： 请回答下列问题： (1)A的分子式为________。 (2)B的名称是________；A的结构简式为_______________。 (3)写出C―→D反应的化学方程式：___________________ __________________________________________________。 (4)写出两种同时符合下列条件的E的同分异构体的结构简式：____________________、____________________________。 ①属于芳香醛； ②苯环上有两种不同环境的氢原子。 (5)写出G的结构简式：______________________________。 (6)写出①～④步反应所加试剂、反应条件和①～③步反应类型： 序号 所加试剂及反应条件 反应类型 ① ② ③ ④ —— 【精讲精析】　根据题意可知，设A的分子式为(C3H4)nO，根据相对分子质量为176可知，40n＋16＝176，n＝4，因此A的分子式为C12H16O。根据A与水反应得到B和E，已知E的结构简式，因此B的分子式为C3H8O，因为B能被氧化生成醛和羧酸，因此B的—OH只能在碳链末端，因此B的结构简式为CH3CH2CH2OH，C为CH3CH2CHO，D为CH3CH2COOH。 由E转化为 的路线，且G为烃，可知F为醇，G为烯烃，H为卤代烃，且为邻二卤代烃，发生消去反应得到产物 。 【答案】　(1)C12H16O (2)1-丙醇(或正丙醇) 序号 所加试剂及反应条件 反应类型 ① H2，催化剂(或Ni、Pt、Pd)，△ 还原(或加成)反应 ② 浓H2SO4，△ 消去反应 ③ Br2(或Cl2) 加成反应 ④ NaOH，C2H5OH，△ —— (6) 1．由1-溴丁烷制取少量的1,2-丁二醇 时，需要经过下列哪几