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人教版(浙江专用)八年级英语下册教案:unit8 第一课时 Section A (1a-2d)
第一课时 Section A (1a-2d) 1.重点单词:treasure,island,classic,page,hurry,due2.重点短语:full of,the back of,hurry up3.重点句式:—Have you read Little Woman yet?—No,I havent.—Whats it about?—Its about four sisters growing up.Have you decided yet which book to write about for English class?I havent finished reading it yet.Have you at least read the back of the book to see what its about?You should hurry up.[来源:Zxxk.Com]The book report is due in two weeks.1.重点短语和句型2.现在完成时态 现在完成时态一、预习课本P57-58新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.珠宝____________ 2.岛____________3.名著____________ 4.面,张____________5.匆忙____________ 6.预定____________二、认真预习1a-2d内容,找出下列短语和句型。1.充满 2.书的后面部分 3.快点 4.—你读过《小妇人》这本书吗?—不,我没有。________________________________________________________________________5.—它是关于什么的?—它是关于四姐妹成长的。________________________________________________________________________6.你决定了英语课上写哪本书了吗?________________________________________________________________________7.我还没有读完它呢!________________________________________________________________________8.至少你已经读完了书的后面部分并且明白了它的相关内容了吧?________________________________________________________________________9.你应该快点。________________________________________________________________________10.读书报告会就定在两周后。________________________________________________________________________Step 1 情景导入Teacher:Do you like reading books?Which classic have you read?Whats it about?Why do you like it?Now please introduce one of your favorite classics to your partners in your group.环节说明:通过这个环节让学生了解到更多的名著故事,同时还能锻炼学生的口语表达能力和概括能力。Step 2 完成教材1a-1c的任务1.学生朗读1a中的书名,教师纠正错误,然后将你知道的书名标注出来。完成后小组内互相交流答案。(3分钟)2.认真听录音,将1b中的表格填写完整,完成后集体核对答案。(3分钟)3.再听一遍录音,并跟读对话。(3分钟)4.两人一组练习1c对话,然后仿照1c的形式讨论1a中的其他名著,编练新的对话,完成后要求几组学生表演对话。(5分钟)。参考案例A:Have you read Little Woman yet?B:No,I havent.Have you?A:Yes,I have already read it.B:Whats it like?A:Its fantastic.5.小结训练。(3分钟)1.He has already finished his homework.(改为否定句) He hasnt finished his homework yet.2.They have found the lost books already.(改为一般疑问句,并作否定回答)Have they found the lost books yet?No,they
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