江苏省江阴市夏港中学2017-2018学年度七年级数学下册第三周测试卷（无答案）.docxVIP

2017-2018学年度七年级数学下册第三周测试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.）1． 如图，A、B、C、D中的哪幅图案可以通过图案（1）平移得到-------------（ ）2．用科学记数法表示数0.000 000 009012正确的是-------------------------（ ）A、0.9012× B、9.012× C、9.012× D、90.12×3. 若，则的值为 ( )A. 5 B. 7 C. －7 D. －5 4．下列等式正确的是---------------------------------------------------（ ）A．＝－x5 B．x8÷x4＝x4 C． D．(2xy)3＝2x3y35．一个多边形的内角和是外角和的4倍，这个多边形的边数是---------------（ ） A.7 B.8 C.9 D.106．如下图所示，点在的延长线上，下列条件中不能判断------（ ）第10题A. B. C. D. 第9题图第6题图7．等于 （ ）A、-1 B、1 C、- D、8．已知，那么、、的大小关系为（ ）A．a＞b＞c B．c＞a＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c9．如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则∠α的度数等于------------------（ ） A．50 o B．60 o　 C．75 o 　 D．85 o10．在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为1的正方形，点A、B是方格纸中的两个格点（即正方形的顶点），在这个5×5的方格纸中，找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位，则满足条件的格点C的个数是 （ ）　A．5B．4C．3D．2二、填空题（本大题共9小题，每空2分，共26分.）11．计算： x6 ÷(-x)3 = ，(－3xy3)3= ，12、（1）若2m＝3，2n＝4，则等于 ；等于 （2）若，则 .若，则= ；13．如图，直线a∥b，∠1=70°，那么∠2等于 ．第15题图第14题图第13题图14. 如图，在△ABC中，∠A＝60°，若剪去∠A得到四边形BCDE，则∠1＋∠2＝ ．15．如图，CD、CE分别是△ABC的高和角平分线，∠A＝30°，∠B＝60°，则∠DCE＝ ．16、比较大小： 17．（x-3）x+4=1，则x的值为 .18.用一张包装纸包一本长、宽、厚如图所示的书（单位：cm），如果将封面和封底每一边都包进去3cm．则需长方形的包装纸 ．三、解答题（本大题共六小题，共46分）19.计算：(每小题3分，共18分.）⑴ (2) （3） (5) (6) 314× 20、（每小题3分，共9分）（1）若. （2）已知，，求的值.（3）先化简，再求值：3(x－1)(x－2)－3x(x+3)，其中x= ．21、（本题满分6分）如右图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，△ABC的顶点都在方格纸格点上．将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．（1）请在图中画出平移后的△A′B′C′；（2）再在图中画出△ABC的高CD和中线AE；（3）能使S△ABC＝S△QBC的格点Q，共有 个．(点Q异于点A).22. （5分）如图，AB∥DE，∠A=∠D.那么AC与DF平行吗？请说明理由. 23、（6分）利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合．你能利用数形结合的思想解决下列问题吗？（1）如图①，边长为1的正方形，依次取正方形面积的、、、…、，根据图示我们可以知道：++++…+＝__________．（用含有n的式子表示）（2）如图②，边长为1的正方形，依次取剩余部分的，根据图示：计算：…+＝__________．（用含有n的式子表示）（3）如图③是一个边长为1的正方形，根据图示：计算：…+＝__________．（用含有n的式子表示）图③图②图①