【精选】数学：16.1《分式》(第2课时)课件2(人教新课标八年级下).pptVIP

什么叫做分式？ 回顾与思考 如是A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么 叫做分式． B≠0 分母≠0 分式何时有意义？ 如无特别声明,本章出现的分式都有意义 由分数的基本性质可知，如果数c≠0，那么 一般地，对于任意一个分数 有： （c≠0） 其中a , b , c是数. 回顾与思考 类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？ 分式的基本性质： 分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变. 上述性质可以用式子表示为： （C≠0） 其中A , B , C是整式. P5 ?思考 例2 填空: （ ） （ ） （ ） （ ） b≠0 联想分数的约分，由例2你能想出如何对分式进行约分吗？ 约分：利用分式的基本性质，约去 的分子和分母的公因式x，不改变分式的值，使 化成 . P6 ?思考 例3 约分: 约分的基本步骤：（１）若分子﹑分母都是单项式，则约简系数，并约去相同字母的最低次幂； （２）若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式 分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式． 1、约分： P8 练习： 1、下列约分正确的个数有 （ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、0个 A 2、下列各式中是最简分式的（ ） B 联想分数的通分，由例2你能想出如何对分式进行通分吗？ 通分：利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把 和 化成相同分母的分式 . P7 ?思考 （ ） （ ） b≠0 例4 通分: 思考: 分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点？这些做法根据了什么原理？ 分式的基本性质 P8 练习： 2、通分： 小结: 1、分式的基本性质 2、如何对分式进行约分、通分 作 业 4、5 、6、10、11、12 习题16.1 1 分 式 (1) 包头乒乓球培训 /qiyehuangye/html/2777.html 包头乒乓球培训 prz71nsr 摇头，收回眼来看着大壮无比忧伤的眼睛说：“壮子，不要怪你娘，你也知道的，她非常喜欢耿英！她今儿个是真犯急了才那样说的！你不知道，你姥娘家隔壁的花儿……”大壮打断爹的话，低声说：“俺知道，你和娘前些天说的那些话俺都听到了！”“你都听到了？”“那天儿晚上，俺躺在炕上怎么也睡不着，眼前老是晃动着耿英的影子，想俺们小时候一起玩儿的情景。她临走的前夜，俺和她就坐在这个坐台上说了很多话。俺想她说过的每一句话，想她那倔强的模样。她说了，要做花木兰。后来，后来就听见娘和你说……”董家成无比怜爱地看着比自己年轻时还要高大壮实的儿子，郑重地说：“壮子你放心，爹理解你！你兄弟的年龄也不小了，你娘她只是左右为难。而且你姥娘家的人都说，那个叫花儿的女娃确实很难得。她家最近上门提亲的很多，所以你娘她，她就……”大壮说：“爹你放心，俺怎么会怪俺娘呢！二壮确实是不小了，你们就先给他说媳妇成家哇！不要管俺了，俺会一直等着耿英的！”董家成叹着气不说话了。父子俩人又默默地坐了一会儿后，大壮转头注视着父亲，无比坚定地说：“爹，如果耿叔他们明年八月十五还不回来，俺一定要去汉口镇找一找！无论如何，俺要知道他们的下落，俺必须得知道耿英她到底怎么样了！”董家成用力抓住大壮的手说：“对，如果他们明年八月十五还不回来，俺们一定要去汉口镇找一找，爹和你一起去！”大壮感激地看着爹的眼睛。他第一次发现，爹是这样的伟大，这样的善解人意！“爹！”大壮忍不住伏在爹爹宽大的肩头上哭了！董家成亲切地拍拍儿子的后背，说：“好啦好啦，壮子，俺们回家哇！天儿有些晚了，你娘她会着急的……”………………………………………………………………………………………………………回头再说说钟情于耿正的秀儿吧，她思念自己的心上人则是另外一番光景了。多年来，每当夜深人静时，秀儿都会拿出来耿正送给她的那根橘黄色的笛子看一看，摸一摸。在这个时候，她的耳畔就会响起来耿正临别前夜吹给她听的那首美妙动听而又缠绵哀婉的曲子。那首曲子的名字耿正当时并没有告诉她，但随着时光的流逝和思念的增加，她似乎已经明白了：那是一首别离的心曲，也是一首思念的心曲，更是一首期盼归来重新团圆的心曲啊！想着，想着，秀儿的眼泪就不知不觉地流下来了……这