【金牌学案】粤教版语文粤教版必修5课件：9 雷雨（节选） .pptVIP

问题导学 写法探究 积累与运用 范例展示 三张电影票 妈妈下班回来,一进家门,就边从口袋里掏出几张电影票边兴高采烈地说:“咱们今晚有节目了!”我眼尖,一把夺过妈妈手中的电影票,眉飞色舞地嚷:“哇!电影票!万岁!”妹妹闻声跑过来,叽叽喳喳地问:“电影票?真的?”“当然是真的,单位里买的。”我和妹妹相视大笑,拥抱着欢跳起来,爸爸却在一旁泼冷水:“别高兴得太早!瞧,才三张。”什么?我没听错吧。仔细数一数,真的是三张。大家相互看了看,谁也没吭声。妈妈说:“是只有这么三张,你们谁不去,等一会儿跟我说。” 唉,真是美中不足,令人扫兴。 问题导学 写法探究 积累与运用 晚饭时,妹妹只顾低头吃饭,好像根本就把这事忘了,我却一直记挂在心上。吃罢饭,我走到妈妈跟前,吞吞吐吐地说:“妈,刚才,你说的……”我还没把话说完,妈妈就说:“哦,对了,晚上我要织毛衣,你们父女三个去看吧。” 刚说完,爸爸开口了:“还是你们母女三个去看吧!我还要给职工造工资表呢!” 妹妹也变得谦让了:“我还小,看不懂。我管家,你们三个去吧!” 连妹妹也懂得为他人着想,何况我这个当姐姐的。我赶紧说:“我晚上要写作文,没时间,你们去吧!” 这时,妈妈笑容满面地说:“大家说得对,说得好!都有先人后己的风格。我看我们还是把工作、学习先放一边,大家一块去吧。适当地娱乐一下,对身心有益无害,何乐而不为呢?” 问题导学 写法探究 积累与运用 我们都愣住了,不是只有三张票吗?这时,只见妈妈笑眯眯地从口袋里又掏出一张电影票,朝我们一扬,说:“还有一张在此。”啊!我们终于知道了妈妈的“阴谋诡计”,幸好没中妈妈的“圈套”。 这正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊! 问题导学 写法探究 积累与运用 1.敢亮自己“丑”的剧作家。 一生中成就、鲜花都有了的著名人物,到了桑榆暮景,珍惜自己的荣誉往往甚于生命,曹禺却不。每当客人来家看望,曹先生总是不忘取出画家黄永玉写给他的一封信,为客人大声念这封措辞严厉、不留情面的信。信中这样写道:“我不喜欢你新中国成立后的戏,一个也不喜欢。你的心不在戏里,你为势位所误!命题不巩固,不缜密,演绎分析得也不透彻。过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热、快慢的安排,那一箩一筐的隽语都消失了……”曾听到曹禺念信的美国剧作家阿瑟·米勒这样回忆道:“这位画家对曹禺的批评,用字不多却相当激烈。曹禺念信的时候,神情激动。我真不明白当曹禺恭恭敬敬地(如果不是柔情一片的话)把这封信裱在专册里,现在又把它念给我听时,他是怎么想的。” 问题导学 写法探究 积累与运用 曹禺先生这种“傻气”中包孕着的率真心灵,是对艺术缺憾的真真切切的悔悟! 这则素材可应用于以下话题中:　。? 提示:亮丑、美与丑、真 问题导学 写法探究 积累与运用 2.曹禺真读书假洗澡。 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡。此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声;又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 这则素材可应用于以下话题中:　。? 提示:专心、兴趣、读书、大家风范 问题导学 写法探究 积累与运用 拓展阅读 想读书还要会读书,所以读书还要讲究方法。蔡元培先生的读书经验是“一能专心,二能勤动笔”。王云五先生说:“好奇、怀疑是读书的好方法。读书要多想、多读、多做、多看。多做就是多做笔记,有文化就是有习惯。”陈钟凡先生说:“读书要讲求最经济的方法。读书主要是为了解决问题,否则可不必读。要用最经济的方法,读最有用的书。”我觉得其中最主要的就是要专心,只有专心致志才能有所收获。 问题导学 写法探究 积累与运用 前人专心读书的例子还有很多。1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究国学,有时吃饭也不出门。他准备了馒头、辣椒和酱油等作料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,他竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察。一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知朋友笑什么。读书专心如此,他才会成为我国著名的语言学家。 自主点评:?? 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 9　雷雨(节选) 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1.(1)了解戏剧的基础理论,学习欣赏戏剧的方法;(2)体会戏剧中个性化的语言和人物性格。 2.(1)合作探讨《雷雨》的戏剧冲突,分析人物形象;(2)体味剧中人物微妙的心理变化。 3.认清剥削阶级家庭、半殖民地半封建社会的罪恶。 学