海洋地理考察阶段.DOCVIP

世界海洋研究史shijie haiyang yanjiushihistory of oceanic research in the world ????引言 ????海洋知識累積時期(從史前到18世紀末) ????海洋學建立和發展時期(19～20世紀50年代) ????現代海洋科學時期(20世紀50年代以來) ????引 言 ????人類研究海洋的歷史非常悠久，從海洋科學發展的歷程看，可以劃分為 3個歷史時期。從史前到18世紀末，為海洋學建立以前的時期，是海洋知識逐步獲取和累積的時期；從19世紀到20世紀50年代，是海洋學的建立和發展時期；自20世紀50年代末以來，為海洋科學在全世界范圍內向深度和廣度發展的時期。海洋考察是海洋科學的主要組成部分。長期的海洋考察，不斷地揭開海洋的奧秘，極大地豐富了人們的海洋知識。 ????海洋知識累積時期(從史前到18世紀末) ????海洋學知識是在海洋生產實踐和航海探險中開始累積的。這個時期可以分為兩個階段：古代階段和海洋地理考察階段。 ????古代階段(從史前到14世紀)?　在中國，5000年前出現了獨木舟，3000年前出現了木帆船。公元前200～公元 100年，中國沿海航線已經暢通，并開辟了通過朝鮮半島到達日本諸島，繞過中南半島到達印度和斯里蘭卡等航線。據文獻記載，公元12世紀初中國人已把指南針應用于航海。 ????距今4000～5000年前，居住在地中海地區的美索不達米亞、埃及和希臘克里特島的居民，已具有一些海洋知識。公元前2000～前1000年左右，腓尼基人曾利用太陽和行星的位置確定方位，開辟了從直布羅陀海峽遠航大西洋的航線，發現了加那利群島。公元前6世紀，腓尼基人通過紅海，進行了環非洲的航行。公元前5世紀，出現了以地中海為中心的地圖。公元 8世紀到11世紀之間，挪威人曾越過大西洋，發現了格陵蘭和紐芬蘭，并在那里從事漁業活動。 ????由于航線的開辟和航海活動的發展促進了人們對海洋現象的認識。其中突出的是對潮汐現象及其成因的認識。公元前 4世紀，古希臘亞里士多德在《氣象學》中記載了潮汐現象;古希臘皮西亞斯記錄了大潮與小潮，發現了潮汐主要起因于月球。公元前2世紀，巴比倫賽留卡斯在波斯灣對潮汐進行觀察，并與地中海(幾乎無潮汐)進行了比較，還發現波斯灣日潮不相???現象。公元前1世紀，古希臘波西東尼斯在加的斯觀察潮汐，發現潮差受月球相位的影響。公元1世紀，中國王充明確地指出潮汐同月相的相關性。公元8世紀，中國 HYPERLINK entry.aspx?bi=mm300-w001-039ei=5EE15FC2740914DF4051EEFCC1055ACA3B24CCE53D93AF91F5397F588BE7F38D701F13A38E50E710url=hiddenShowUrlcult=Cultforhotlink 竇叔蒙在《海濤志》中，不僅指出了潮汐和月相的相關性，而且論述了海洋潮汐變化逐日、逐月、逐年的周期性，建立了現知世界上最早根據月球位置推算出每月和每天高、低潮的圖解表。公元11世紀，中國 HYPERLINK entry.aspx?bi=mm300-w001-039ei=5EE15FC2740914DF4051EEFCC1055ACA3B24CCE53D93AF91E0C45994D886E9D66EA6EA19AF624B25url=hiddenShowUrlcult=Cultforhotlink 燕肅在《海潮論》中分析了潮汐與太陽和月球的關系，潮汐的月變化以及形成 HYPERLINK entry.aspx?bi=mm300-w001-039ei=5EE15FC2740914DF4051EEFCC1055ACA3B24CCE53D93AF91DF589553C4B22B1D83FF79ECBEF3C499url=hiddenShowUrlcult=Cultforhotlink 錢塘江涌潮的地理因素等。 ????海洋生物知識隨著航海也積累起來，如公元前300多年，亞里士多德在《動物志》中記載了愛琴海 170多種動物；公元前2～前1世紀，中國的《爾雅》除記有海洋動物外，還有海藻的記載。 ????古代海洋探險的另一大貢獻是證實地球的形狀。公元前5世紀，巴門尼德宣稱地球是圓的。公元前250年左右，厄拉多塞尼計算出地球的圓周長為 39690公里，與地球的實際周長十分接近，并畫出了地球的經緯線，提出了繞地球航海一周的想法。公元2世紀中葉，托勒密地圖繪有海洋。他指出大西洋和印度洋同地中海一樣，是閉合的大洋，并認為地球東西兩點彼此十分接近，如果向西航行，則可以抵達東端。這一觀念在1300多年后，啟發了哥倫布的