2017年西师版语文第十二册《黄山松》教案.docVIP

4 黄山松 　　教学目标： 　　　1．知识目标：认识黄山松的形象及品格。 　　　2．能力目标：培养学生对于诗歌的感悟能力。 　　　3．德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。 　　　4．情感目标：体会诗歌炽热饱满的情感。 　　教学难点：认识黄山松的形象及品格. 　　教学重点：认识黄山松的形象及品格. 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　　　黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。 　　二、自主学习： 　　　1、读标准音： 　　　　峰峰皆（jiē）到寒彻（chè）骨闪烁（shuò）劲（jìng）枝迸（bèng） 　　　2、写规范字： 　　　　　雷tíng(?)?夹xí(?)?luǒ(?)露不屈不náo(?)? 　　　3?作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。 　　　4、有感情的朗读课文。 　　三、合作学习： 　　　1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象 　　　　　（明确：“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。） 　　　2、诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？ 　（明确：用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）、 　　四、合作探究： 　　　　黄山松具有怎样的品格？ 　　　　（明确：顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神） 　　五、回顾与反思： 　　　1、你从黄山松身上感受到什么？ 　　　　　感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。 　　　2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？ 　　　　　　　板书设计： 　　　　　　　　　　　　顶风傲雪（自强） 　　　　　　　　　　　　坚毅不拔（拼搏） 　　　　　　　　　　　　百折不挠（进取）