2019届高考语文一轮复习第七章古诗鉴赏_基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读专题二掌握关键的高考真题研究能力讲义.docVIP

专题二　掌握关键的高考真题研究能力 [考点要求]　 能阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文。 1.文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏 2.文章思想内容和作者观点态度的评价 1．(2014·浙江)阅读下面两首诗，然后回答问题。 溪行逢雨与柳中庸 [唐]李端 日落众山昏，萧萧暮雨繁。 那堪两处宿，共听一声猿！ 三峡吟 [南宋]徐熙 山水七百里，上有青枫林[注]。 啼猿不自愁，愁落行人心。 注　上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。 (1)读标题，探内容 第一首：________________________________________________________________________ 提示　标题交代了诗的中心事件(“溪行逢雨”)和写作对象(“与柳中庸”)。 第二首：________________________________________________________________________ 提示　标题点明了“吟”的写作对象(“三峡”)。 (2)读正文，明主旨 第一首：该诗的“情语”是“那堪”一词，表达了思念友人的伤心之情。 第二首：该诗的“情语”是“愁”一词，表达了愁并非因客观事物而生，而是从自己而生的道理。 (3)读注释，挖暗示 注释的暗示是：用典，景哀。 李诗鉴赏　李端这首五言绝句，前两句写景，后两句抒情。前两