高中数学《方程的根与函数的零点》公开课优秀课件一.ppt

谢谢 01 触觉时代的来临 02 虚拟触觉 03 虚拟触觉下的教育 04 我的启示 正文 . 第二章 第 * 页 01 触觉时代的来临 02 虚拟触觉 03 虚拟触觉下的教育 04 我的启示 正文 . 第三章 第 * 页 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 3.1.1方程的根与函数的零点 概念 北宋数学家贾宪 11世纪，北宋数学家贾宪给出了三次及三次以上的方程的解法 概念 南宋数学家秦九韶 13世纪，南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程的正根的解法 概念 挪威数学家阿贝尔 19世纪挪威数学家阿贝尔证明了五次及五次以上代数方程没有根式解。指数方程、对数方程等超越方程也没有求根公式. 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 创设情境 方程 有实数根吗？若有，有几个？ 方程的根与函数的零点 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 问题一 一元二次方程的根与二次函数的图象之间的关系： 引入概念 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 引入概念 对于函数 ,我们把使 的实数 叫做函数 的零点 零点的概念: 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 引入概念 （数） （数） （形） 关系: 方程 有实根 函数 有零点 函数 的图象与 轴有交点 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 问题二 你能从下列函数图象中分析出函数有几个零点吗？ 引入概念 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 探究判定 问题三 请找出函数 的零点在哪个区间内，并讨论区间端点函数值的符号关系. 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 探究判定 问题四 观察下图，思考上述规律是否具有一般性？ 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 探究判定 问题五 函数 在 上满足 ，则 在 内一定有零点吗？ 零点存在的判定方法： 条件：① 函数 在 上连续 ② ; 结论：函数 在 内存在零点. 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 探究判定 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 应用判定 1.函数 的零点是_______ 课堂训练 2.判断函数 在下列区间内是否有零点？ (1) (2) 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 应用判定 方程 是否有实根？若有,有几个？ 你能找到它所在的区间吗？ 存在性探究 唯一性探究 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 概括总结 （1）知识 （2）方法 （3）思想 普通高中课程标准实验教科书 数学必修一 方程的根与函数的零点 分层作业 1.必做题： (1) 教材第88页第1题(2)、(3). (2)求方程 的根. 3.思考题： 若函数 在区间 内有零点，如何求出这个零点？ 2.选做题： (1)教材第93页第3题. (2)求函数 的零点个数. 01 触觉时代的来临 02 虚拟触觉 03 虚拟触觉下的教育 04 我的启示 正文 .