2017春鄂教版品生一下《今天我值日》教学设计.docVIP

今天我值日 一、活动目标 1.认知目标：通过活动使队员们了解值日生应该做那些事情，学会认真、负责地当好值日生， 完成值日任务。 2.情感目标：通过活动使队员们懂得认真值日是爱劳动、班集体，尽职尽责的表现，使学生乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。 3. 体验目标：通过本次活动让队员们初步认识劳动是光荣的，品味劳动的愉悦感、自豪感。 二、活动地点 3（2）中队教室 三、活动准备 ： 儿歌、歌曲、快板、小品、有关值日生工作方面的照片和杂乱教室环境的图片若干。 四、活动流程 1.寻找当天的值日生，了解值日的过程，揭示中队活动主题“今天我值日” 2.朗诵儿歌《值日生》 3.欣赏合唱《劳动最光荣》 4.物品摆放凌乱的图片，说说自己的想法 5.小品和快板《今天我值日》 6.儿歌“三清三齐” 7.“优秀值日生” 五、活动实录 （一）队仪式 1.报告人数 中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告） 报告中队长，第一小队原有 人，实到 人，缺席 人，报告完毕。 中队长回答：接受你的报告！ 小队长：（稍息，回原位。） 第二小队：第二小队原有 人，实到 人，缺席 人，报告完毕。 中队长回答：接受你的报告！ 第三小队：第三小队原有 人，实到 人，缺席 人，报告完毕。 中队长回答：接受你的报告！ （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）报告辅导员，3（2）中队原有 53人，实到 53 人，缺席 0 人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。 辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。 2.宣布开始 中队长：我宣布3（2）中队“今天我值日”主题中队会现在开始。 第一项：出旗。 中队长：敬礼、礼毕（旗手进场 奏乐）。 第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）。 第三项：请主持人讲话。 （二）活动过程 主持人1：大家好！我是3（2）中队的 ，我是今天的小主持人。 主持人2：队员们，你们看一看教室的环境有什么感觉啊？（我们的教室是多么的干净整洁。在这样的环境里上课，我们的心情舒畅，感到很愉快。） 主持人1：在这样的环境里上课，我感到心情舒畅，学习起来也非常愉快。 主持人2：为了保持这样良好的学习环境，我们的值日生付出了辛勤的汗水。 今天哪几个同学值日？请你们给大家说一说是怎样值日的？也请各位同学评一评今天的值日生对工作是不是负责？（值日生们爱劳动，不怕脏和累，对工作认真负责，关心班级，为班级尽职尽责……） 主持人1：今天我们要开展《今天我值日》主题队会活动。队员们，你们准备好了吗？ 主持人2：队员们对如何做好值日工作都很清楚，现在请听儿歌《值日生》。 王景霞，戴炜一起朗诵儿歌《值日生》 值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再叫椅子站站好，还给花儿喝点水，地上灰尘全赶跑。花花喜鹊门前叫：“你好，你好，你真好！ 主持人1：值日生们可真能干，连花喜鹊都对他们的表现连连夸奖呢！ 主持人1和主持人2合：请欣赏小合唱：《劳动最光荣》 主持2：下面我们来看几幅图，从这几幅图中你看到了什么？你想说些什么呢？ 图 1 地面有纸屑； 图 2 桌椅摆得很乱； 图 3 笤帚等乱七八糟堆在一起； 图 4 桌子上乱糟糟的； 图 5 黑板没擦。 主持人2：看完了这些，你想说些什么呢？ 小朋友1：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 小主持人1：作为班级小主人，当我们看到这样的现象，应该做些什么呢？ 小朋友2：看到地上有纸屑，要主动检起。 小朋友3：看到桌椅乱了，主动把它摆整齐。还要做到离开座位就把椅子塞到桌子下，并把桌椅摆整齐 小朋友4：簸箕先放好，再把笤帚一把把按顺序摆放好。 小朋友5：下课以后把不用的书本收进抽屉，把要用的书本、文具摆放在桌子的左上角。 小朋友6：看到黑板没擦，就要主动把黑板擦干净。 主持人1：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们班都是“最清洁”。 主持人2：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。 主持人1：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。 主持人2：但是，在我们的校园中，也存在着一些不和谐的现象。请欣赏小品《今天我值日》 （几个学生提着卫生工具上） 小朋友7 1：哎呀，烦死了，又轮到我值日了。搞得满身灰尘，累得腰酸背痛的，连今天下午的动画片也看不成了。嗯，有了。（捂着肚子） 蓝欣怡 2：咳咳，朱文杰，快去提一桶水来，愣着干嘛？ 小朋友 1：人家今天有点不舒服嘛，你们就可怜