《西门豹》说课课件教学讲义.pptVIP

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2018-03-27 发布于天津
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《西门豹》说课课件教学讲义.ppt

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初等教育系11502班说课人：黄锦涛人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》三年级下册《西门豹》第二课时说课稿目录说教材说教法、学法说教学流程说板书设计一、说教材本组主题：民间故事和神话故事教材位置： 29.古诗两首：《乞巧》、《嫦娥》 30.西门豹 31.女娲补天 32*.夸父追日 3．凭借语句归类，了解、学习课文抓住人物语言刻画人物品质的写法。 1．能正确、流利、有感情的朗读课文。通过联系上下文理解“人烟稀少、提心吊胆”等词语。 2．通过朗读、默读、分角色读和表演，抓住人物语言，细心体会人物品质，学习西门豹破除迷信的巧妙方法。抓住对人物言行的描写，理解西门豹的巧妙办法，体会西门豹的勇于破除迷信的好品质。重点：理解西门豹破除迷信妙在何处。难点：探究合作朗读体会情景表演教二、说教法、学法小组合作学自主习得展示能力三、说教学程序（一）复习导入，创设情境（二）初读课文，了解邺地（三）二读课文，走进“西门” （四）表演课文，升华主题（一）复习导入，创设情境（三）二读课文，走进“西门” 1.快速默读10-15自然段，划出描写西门豹言行的句子。 2.西门豹是怎样将巫婆和官绅头子等人扔下河的？他为什么要这样做？ 3.这样的方法妙在哪里？ “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送过去” “巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧！” “怎么还不回来，请你们去催催吧！” “起来吧，看样子河伯是把他们留下了。你们回去吧。” 3.课本剧表演，综合提高（10-15自然段）扮演西门豹、巫婆、官绅头子及卫士等角色，到讲台前表演。鼓励学生在表演中创造性地加入一些语言和动作。 *