氮氧化物制备及性质实验的研究与改进.docVIP

氮氧化物制备及性质实验的研究与改进 （一）HNO3、NO2和NO性质的联合实验 1、实验装置及用品（如图1） 1. 容积为36mL的具支试管(16×180mm)；2. 5—7块较厚铜片(约7克)； 3. 一只20mL的注射器；4. 带有玻管的单孔橡胶塞，玻管下端接乳胶管，乳胶管下端接尖嘴玻璃管；5. 止水夹(A、B)；6. 150mL的烧杯。 图1 2、实验步骤 (1)浓HNO3与铜反应的性质及NO2气体的制备。取出单孔塞，关闭止水夹A，在试管中加满浓硝酸，再加入约7克的铜片，迅速塞紧单孔塞，倒立使玻璃管尖嘴浸入小烧杯中。很快，铜与浓硝酸反应生成红棕色的NO2气体，并将浓硝酸向下排入盛75mL水的烧杯中，此时烧杯中的溶液约为1∶2的稀硝酸(因含有生成的Cu(NO3)2而显蓝绿色)。反应式：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。 (2)NO2溶解的性质。打开止水夹A，用注射器通过支管向试管内注射约5mL的水，关闭A止水夹，并摆振几下，由于NO2溶于水而内压减小，稀硝酸被吸入试管内，形成涌泉，红棕色气体消失。试管内的液柱高正好为试管高度的2/3，而上部无色气体体积占试管容积的1/3。反应式：3NO2+H2O=2HNO3+NO。 (3)稀硝酸与铜反应的性质及NO气体的制备。第二步现象出现后随着铜与稀硝酸的反应，试管上部无色NO气体的量不断增加，大约2分钟集满试管，同时稀硝酸被排出。为加快反应速度可以将B处的胶管弯曲使试管倾斜,用酒精灯加热。反应式：3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。 (4)NO的性质。关闭止水夹B，用注射器在氧集气袋里吸取O2，通过试管的支管先慢后快注入约18mLO2。试管内气体由无色迅速变成很深的红棕色。反应式：2NO+O2=2NO2。 (5)NO2溶于水或稀碱溶液的喷泉实验。把小烧杯里的稀硝酸换成水或稀NaOH溶液。使玻璃尖嘴浸入溶液深处，用注射器吸5mL水或稀NaOH溶液，通过支管注入试管。打开止水夹B，立即出现喷泉现象。用稀NaOH溶液吸收NO2时几乎充满整个试管(由于操作中混入少量空气及副反应产生的不溶性气体，不会全部充满)。反应式：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O， NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O，3NO2+H2O=2HNO3+NO。 3、该联合实验的优点 (1)装置简单，容易取材和装配，易于操作，安全可靠。实验现象对比性强。 (2)用同一个实验装置连续做浓HNO3、稀HNO3、NO2、NO有关的5个性质实验。 (3)由于用O2代替空气，使NO转化为NO2的转化率高，得到较纯的NO2气体，使喷泉实验效果理想。 （二）NO2与水反应的实验探究 1、实验装置及用品（如图2） 图2 2、实验步骤及现象 (1)依图2装置连接好仪器,并检查装置的气密性。 (2)在具支试管中加入约20mL的浓硝酸,插入带铜丝的橡皮塞,塞紧试管口,关闭止水夹2,打开止水夹1,把铜丝插入浓硝酸中,NO2的制取即开始,NO2从下往上充满针筒,空气从尖嘴排出。 (3)待针筒全为红棕气体后,抽起铜丝,用橡皮塞塞紧针嘴,关闭止水夹1。 (4)NO2与水的反应：打开止水夹2,挤压胶头滴管,让水进入针筒,红棕色消失,石蕊试液喷入针筒,形成美丽的喷泉,溶液呈红色,但针筒内仍有一定量体积的无色气体,可记录该气体的体积及液面上升的高度,从而进行定量研究。 (5)演示2NO+O2=2NO2的反应,并探究NO的性质：关闭止水夹1和止水夹2,拔开尖嘴上橡皮塞，让空气从尖嘴进入,一会儿后,出现红棕色气体,待针筒内的气体全部变红棕色后重新塞紧橡皮塞,再挤压胶头滴管,可观察液面的上升情况。重复(5)实验,可作定性和定量说明。 3、实验装置的优点 (1)实验装置简单，操作简便,课前准备好制取NO2的药品和仪器,课上只需操作两个止水夹和胶头滴管即可,所有的现象明显直观,既可作定性说明,又可做定量测定。 (2)实验装置密闭,气体不易扩散到空气中,不易造成污染,通过抽动铜丝还可控制反应。 (3)气体颜色、溶液颜色变化明显,液面上升可做定量测定,实验成功率高,需时较少,容易观察,容易调动学生的探究兴趣和积极性。 （三）一氧化氮气体制备实验的改进方法一 1、实验装置及用品（如图3） 图3 2、实验步骤和现象 (1)取一直径约1.5 cm-2 cm、长约15 cm的粗玻璃管(或透明塑料管),在两端配上插有细玻璃管的单孔胶塞。一端细玻璃管上连接一短橡皮管和止水夹,并在此端的单孔塞小头插一段螺旋状的细铜丝。 (2)取下另一端胶塞,加入1∶3的稀硝酸至管口附近,塞上单孔塞(此时管中应不留有空气)。将玻璃管倒立,固定在铁架台上,下面放一只小烧杯。随着反应的进行,产生的无色气体逐渐将管内的溶液