广西教育学院-华南师范大学教育科学学院.PPT

沃里克大学创业成功案例分析 华南师范大学2010级教育博士研究生 广西教育学院教务处 黄尧 2011-11 沃里克大学创业成功案例分析 案例选择缘由 试图寻找一个通过有效地管理学校获得成功发展的案例。 查阅文献 英国的沃里克大学作为创业型大学的典型在短短几十年内实现了跨越式发展，引起了我的兴趣。 自身经验背景 我自己任职所在的学校（广西教育学院）是一所独立设置的成人本科院校，曾经历过发展的顺利阶段（中小学教师学历补偿教育），但随着高等教育的快速发展，学校已经边缘化。现面临向普高转制，需要再进行一次“创业”。希望通过沃里克大学成功的经验获得启示。 沃里克大学创业与发展历程 创办背景 沃里克大学(University of Warwick,又译华威大学) 20世纪60年代,英国高等教育需求膨胀,不得不新增一些大学以满足日益高涨的需求。苏塞克斯、约克、兰卡斯特、艾塞克斯、东盎格里、肯特和沃里克等七所大学相继建立,成为英国的绿地大学“七姊妹”。 沃里克大学创业与发展历程 创办背景 沃里克大学创办于1965年,位于考文垂的郊区,四周是农田民宅,被称之为“绿地大学”(或“草坪大学”)。沃里克大学最初只有340名本科生和96名研究生。 19 世纪上半叶至第一次世界大战以前建立起一批 “红砖大学”（如伯明翰大学、布里斯托尔大学、利兹大学、利物浦大学、曼彻斯特大学和雪菲尔大学等）。 沃里克大学创业与发展历程 办学理念 沃里克大学创始人,首任副校长巴特沃思(Jack Butterworth)积极尝试与工商业界建立联系。大 学第一届规划委员会的早期讨论都邀请了当地工商业和工会领袖参加。巴特沃思个人与实业家关系密切,努力寻求在大学里灌输亲工业的态度,希望“它既是一所‘适应时代需要的大学’,又是一项以学科为中心的事业。 在副校长格里菲斯 (Griffiths )领导下 沃里克大学毅然选择了自己的发展目标 走规模不断拓展的研究性大学发展之路。 从此 追求卓越 被沃里克定为大学发展的最基本价值观。 沃里克大学创业与发展历程 艰难的创业初期 沃里克的创业时期十分艰难。 1969 年的学生骚乱还险些导致它关门。 原因，在英国,大学界受到“多尼思想(Donnish)”的影响,过分强调学院派的学术研究,鄙视工商业的需求,尽管时值20世纪60年代,但英国大学中的“多尼思想”仍然根深蒂固。 学生骚乱的直接原因是反对学校的亲企业的政策， 而直接后果就是造成了社会对沃里克的不良印象。一时间沃里克几乎成为当时高等教育一切负面影响的代名词。 沃里克大学创业与发展历程 初见成效 1970年，由于华威大学在教学、科研和学校建设诸方面卓有成效，华威队赢得了“大学挑战杯”比赛而闻名全国，伊丽莎白女王特别访问了这所才有 5 年办学历史的大学。 沃里克大学创业与发展历程 迎难而上取得的成效 8 0 年代初，英国政府急剧削减大学的办学经费。沃里克大学积极寻求增加自筹经费的机会以弥补政府缩减经费带来的损失。 库马·巴特卡亚（Kumar Bhattacharyya）1980年加盟华威大学，很短时间内就主办了一个全球知名的卓越制造中心。 沃里克大学创业与发展历程 迎难而上取得的成效 学生数由 1965 年的 500 人 增加到 1980 年的 4 200人 教师数由 1965 年的 60 人增加到 1980 年的 500 人 。学校的各项收入也都有所增加 ,社会对沃里克的评价开始发生变化, 报考沃里克的学生开始增多。 沃里克大学创业与发展历程 迎难而上取得的成效 办学30年之后的腾飞 1996年英国大学科研的全国评估中,仅有很短发展史的沃里克大学已经处于英国十所最佳大学之列,常常高至第五或第六,正好处于剑桥和牛津以及伦敦的诸如经济学院、 伦敦大学学院和帝国学院这些大学之后。 沃里克大学创业与发展历程 英国根据1986-2001科研质量评估（RAE）结果得出的研究业绩前15名大学 沃里克大学创业与发展历程 迎难而上取得的成效 1990 年大学因它卓越的创新理念和主动精神赢得了著名的“卡尔伯特尔曼奖”（‘Carl Bertelsmann Prize’）, 时任校长的克拉克·布兰迪恩(Clark Brundin)因贡献突出获得了“高等教育发展”奖。 1993年，校长布赖恩·富莱（Brian Follett）爵士因为科技创新而获得伦敦动物学会委员会颁发的富林克奖章。 同年，爵士罗伯特·斯基德斯凯（Robert Skidelsky ）教授获得英国最负盛名的历史奖项中的乌尔弗森历