七年级正数和负数精选.pptVIP

第一章 有理数 第一课时 1、天气预报某年3月某天北京的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 2、三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4:1），黄队胜蓝队（1:0），蓝队胜红队（1:0），三个队的净胜球数分别是2，-2，0，如何确定排名？ 3、2006年我国花生产量比上年增长1.8%,油菜籽产量比上年增长-2.7%，这里增长的-2.7%代表什么意思？ 这里出现了一种新数： -3 表示零下3摄氏度， -2 表示净输2球， -2.7%表示与去年产量相比，减少了2.7%。 0只表示没有吗? 1.温度中的0℃; 2.海平面的高度; 3.标准水位; 4.身高比较的基准; 5.正数和负数的界点; 以0以外的数分为正数和负数，起源于表示两种相反意义的量，0不再简简单单的只表示没有. 它具有丰富的意义,是正负数的基准。 珠穆朗玛峰的海拔高于海平面8848m，记作（ ）。 吐鲁番盆地海拔高度是-155m，表示（ ）。 如果80m表示向东走80米，那么-60米表示（ ）。 如果水位上升3米时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时水位变化记作( ),水位不升不降时水位变化记作（ ）。 如果某年级学生的标准身高是160cm，记为0cm，用正数表示身高高出标准的高度，那么 ： （1） +3cm和-5cm分别代表什么？ 解：+3cm代表高出标准身高3cm。 -5cm代表低于标准身高5cm。 （2） -2cm和+1.5cm分别表示实际多少厘米的身高？ 解：-2cm表示实际身高158cm，+1.5cm表示实际身高161.5cm。 下列用正数和负数表示的相反意义的量，其中正确的是（　　　） A、2003年全球财富500强中对主要零售业的统计，大荣公司年收入美元，利润为－195200万美元，该公司亏损额为195200万美元。 B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低－19.2米。 C、如果收入增加18元记作＋18元，那么－50元表示支出减少50元。 D、一天早晨的气温是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的气温是＋4℃。 * 《数学》( 新人教版.七年级 上册 ) 正数和负数 知识回顾 问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？ 自然数：0、1、2、3…… 分数（小数、百分数）：1/2、0.36、5%…… 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。 观察章前图再讨论问题： 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗？ 2、凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？ 3、在第一题中涉及到“3-（-3）=？”等新问题，我们学习的运算范围又将扩大。 生活再现 而： 3 表示零上3摄氏度， 2 表示净胜2球， 1.8% 表示与去年产量相比，增长了1.8%。 概念引入 我们把以前学过的数大于零叫做 正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3、+1/2……“＋”号可以省略。 我们把在以前学过的数（0除外）前面加上负号“-”的数叫做负数。如－３、－０.５、-2/3…… “-”号不可以省略。 概念引入 一个数不是正数就是负数，对吗？ 思考 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。 观察下图，试着说明它们的海拔高度． 海平面的高度如何表示？ 0 8844 -155 +8848m 低于海平面155m 例1：一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值; 探索 思考 解: 这个月小明体重增长2kg， 小华体重增长-1kg， 小强体重增长0kg. 练习 首页 上页 下页 1.读下列各数，指出下列各数中的正数、负数： ＋７、－９、4/3、－４.5、998、 解：+7、4/3、988是正数，-9、-4.5 是负数 向西走60m -3m 0m 例2：2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%,　 法国减少2.4%, 英国减少3.5%,　 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.你的任务：用正负数表示这些国家2001年商品进出口总额的增长率. 探索 思考 解：六个国家2001年商品进出口额的增长率 ：