试谈传统音乐在大学生艺术素质教育中的作用.doc

浅谈传统音乐在大学生艺术素质教育中的作用 摘要 “美育不仅陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对促进学生全面发展具有不可替代的作用”。中国的传统音乐文化中包含着丰富的人文内涵, 学校音乐教育作为音乐传承的最重要基地, 适时将中国传统音乐融入大学生素质教育中，促进中国传统音乐的保护及传承, 加深大学生对中国传统音乐的理解, 启发他们理解现代音乐与古典音乐之间的联系与发展具有极其深远的现实与历史意义。 关键词 传统音乐 素质教育 作用 对传统音乐的认识 中国传统音乐在高校音乐欣赏课中的现状 在我国高等院校普遍开设音乐欣赏课,是近几年教育改革的重要举措之一,是加强美育教育、培养跨世纪人才的必然需要。在现代教育家的眼里,音乐是完善人类道德最佳的教科书,没有音乐教育的教育就不是完整的教育。实践证明:音乐能够陶冶 人的 情操,启 迪智 慧,增 强 想象 力、创 造 力,全 面开 发 人 的智力因素和非智力因素。在新的历史时期,音乐更被赋予提高全民族综合素质的重任,因此,在普 通高 校 为非 音乐 专 业的 大学生讲好音乐欣赏课就有着更为深远的意义。然而, 由于历史原因, 我国传统音乐的教育, 不论是在基础教育阶段还是在高等教育阶段都不容乐观, 许多高校都只注重文化知识的传播,忽视了传统音乐等艺术素质的培养, 音乐仅被当成一种娱 乐或者一种活动, 更多的高校音乐欣赏课成为流行音乐欣赏课,完全忽视了高校音乐欣赏课的真正意义, 音乐教育也因此而流于形式, 目前全国高校的音乐欣赏课还没有统一的教材,这也更加阻挡了音乐教育的发展进程。 音乐欣赏课的作用 大学生现在正处于人生的重要阶段，因此我们不能只是接受重要的知识教育从而忽视了素质教育。而音乐鉴赏课也是我们培养素质的有效途径之一。一些优秀的音乐拥有者美好的、向上的情感、品质、精神。特别是在课堂中所选出来的音乐能在我们欣赏音乐的同时，也能感受生活的美好、从而可以帮助我们树立正确的生活态度。例如，古典音乐它带给人们的不仅仅是优美的旋律，充满意趣的乐思，还有真挚的情感，或宁静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢喜、快乐，或悲伤、惆怅……我们可以在音乐中感受到许多。 中国传统音乐在大学生艺术素质教育中的作用与意义 对于高等教育而言, 不仅要提高学生的智力知识水平, 还要提高学生的思想道德素质水平,即德育。而传统音乐对于提高人的思想道德素质 水平 有 着很 大的 帮 助, 前 苏联 教 育家 苏霍姆林斯基说过“:进行音乐教育的目的, 不是把受教育者多培养成音乐家, 而是使其成为全面和谐发展的人才。” 加强传统音乐教育,重视民族本位,是加强民族凝聚力的需要。拥有几千年文明历史积累的中华民族, 自古以来到处都流传着优美动听的民间音乐, 这是人民群众在长期的劳动生活实践中不断创造与积累起来的宝贵精神财富, 是劳动人民智慧的结晶。人民在音乐中倾注了他们的欢乐忧愁, 传达了他们的思想感情、意志和愿望。作为文化的重要组成部分,传统音乐对于加强民族凝聚力有着不可替代的作用。 我们大学生作为科学与文化的重要传播与传承者,欣赏一样也是一种传承。民俗音乐的传承与发展在我们这个时代已经是刻不容缓的大事, 我们作为大学生 应该肩负起这个历史的重任。因此, 音乐应成为高校校园文化人文特色的重要组成部分 2 音乐艺术教育在大学生素质教育中的作用 2.1可以提高大学生的政治思想道德素质在大学生培养过程中，思想品德素质具有决定的意义。思想性是进行艺术教育的灵魂。一部好的艺术作品往往对人的情感是有激励作用的，这已是不争的事实，抗日战争、解放战争、抗美援朝等各个时刻的革命歌曲、；话剧、歌剧等对推动中国革命斗争发挥了很大的作用。各高校以各种文艺活动，配合党的中心任务、宣传党的政策、树立英雄榜样，极大地教育了广大学生。生动形象的文艺活动，给学生以活生生的思想品德教育，增强了对祖国的责任感，坚定了对党和社会主义的信念，从而要树立正确的人生现，世界观和价值观。 2.2可以提高大学生的文化素质音乐艺术教育是文化素质教育的基本内容之一，也是实施文化素质教育的重要途径。文化素质教育的内容包括文学、历史、哲学、艺术。从教育目标来看，政治、历史知识能培养学生的社会责任感，明确社会发展的方向；哲学使人思维深刻；文学艺术能培养深刻的人文精神，丰富的想象力创造力，提高表达能力。文化素质对人才其他素质的形成具有很强的渗透力和影响力。通过艺术活动这种大学生喜闻乐见的和最易接受的方式，从情感、意志、品质、作风上陶冶大学生情操，净化大学生的心灵。2.3可以提高大学生心理健康水平健康素质主要包括强健的身体素质和健康的心理素质。音乐艺术教育能陶冶人的性情，净化人的心灵，娱乐人的身心，使学生消除疲劳、焕发精神，增进健康，促进学习。长期参加艺术活动有提高大学生的审美能力，鉴赏水