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莲市小学信息技术课程开设计划 计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。 为使小学生更好地学习计算机知识，使微机室电脑得到更充分利用，特制定本课程计划： 三年级第一学期 一、教材分析： 本册共三个内容：计算机乐园、计算机绘画、与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、教学目标： 1.? 了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。 2.? 熟练鼠标的操作，了解画图程序的窗口组成，学会用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。 3.? 了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。 三、教学进度： 周 次 内 容 周 次 内 容 1 认识计算机 12 仙女散花 2 移动鼠标玩游戏 13 制作卡片 3 单击鼠标玩游戏 14 创作连环画 4 拖拽鼠标玩游戏 15 发挥想象力，绘图 5 游戏大本营 16 基准键位练习 6 初识画王 17 键盘指法练习 7 用卡通拼图 18 放飞理想 8 用画笔绘画 19 双档字符键练习 9 用画笔绘画 20 键盘综合练习 10 绘画练习 21 指法练习综合测试 11 给图着色 22 综合测试 三年级第二学期 一、 本册共两个内容：汉字输入、网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、教学目标： 1．使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。 2.激发学生学习信息技术的兴趣；了解获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息;培养学生遴选、整理信息的能力，培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力，在学习过程中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。 三、教学进度： 周 次 内 容 周 次 内 容 1 键盘综合练习 12 关键字查询 2 拼音写汉字 13 目录检索 3 拼音写词组 14 网页下载与保存 4 组词大演练习 15 文字下载与保存 5 汉字输入练习 16 网上学习 6 标点符号的输入 17 网上寻宝 7 写信交流 18 才艺展示 8 看图写短文 19 综合复习 9 练习用电脑写作文 20 综合练习 10 练习用电脑写作文 21 复习测试 11 网上世界真奇妙 四年级第一学期微机教学计划 一、教材分析： 本册共二个内容：了解电脑老朋友、用网络交流信息。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、教学目标： 1.掌握计算机的硬件、软件等基本知识，Windows xp操作系统的桌面组成、窗口、文件夹和文件的有关操作。 2.掌握IE浏览器的基本使用方法，能够利用IE浏览器浏览网页；掌握利用搜索引擎在大量信息中查找有用信息，加以保存并进行初步整理。 3.学会申请电子邮箱，并掌握电子邮件的撰写及收发操作；引导学生上儿童网让的聊天室聊天，培养他们良好的网络礼仪；学会在电子公告板上收发贴子。 五、教学进度： 周 次 内 容 周 次 内 容 1 飞速发展的电脑 11 申请电子邮箱 2 使用电脑的平台