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[从业资格考试]专业技术人员职业道德与创新能力

专业技术人员职业道德与创新能力(2011-11-24) 一、道德概说(一) (一)什么是道德?“道德”是由“道”与“德”两个词合成的,道:道路;规律;规范;德:品德;德性;情操;人格。道德是人与人相处相交的行为规范和做人品质的总和。 教材定义:道德是指在一定经济基础上产生和形成的,依赖社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量维系,以善恶、荣辱为标准,评价人与人、人与社会间关系的态度和行为,它是调整人们相互关系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。 我的观点:道德是主体基于自身人性完善和社会关系完善的需要在人类现实生活中创造出来的一种文化价值观念、规范及其实践活动。 (二)道德的实质与特点 第一,“道德”是指导人生和社会实践的一系列价值观念。 第二,道德是调整人们相互关系的原则规范。 第三,道德是人在社会生活中经过学习和教育习得的品质、情操和人格。 道德区别与法律强制,是人类精神的自律,主要依靠内心信念发挥作用。 道德主要以追求义务为特点而不要求权利,甚至,道德总是伴随着或多或少的自我利益牺牲。 道德是观念与实践的统一,不仅要明理自觉,而且要躬于实践。 (三)道德的作用 第一,道德是民族凝聚力的文化价值根源,是社会和谐文明的重要保障。 第二,道德是调整人际关系,维护正常社会秩序的主要手段。 第三,道德是人们心安理得、安身立命,获得人生幸福的主要凭借。 二、道德概说(二) (一) 我国当代社会的道德问题及其解决 现状:随着社会的市场化、功利化、世俗化,道德价值的失落是一个全球性趋势,但中国表现的尤其突出。在一定意义上说是出现了道德危机:这主要表现在:第一、利字当头,见利忘义;第二、自私自利,人伦丧尽;第三、诚信缺失,坑蒙拐骗;第四、漠视生命,危及生活;第五、丢丑国际,形象受损。 成因:第一,利字当头扭曲了义利关系。第二,个人本位扭曲了人伦关系。第三,过分竞争扭曲了社会和谐。 对策:从搞活开放到德法文教并举:政府的责任固然要发展经济,但实现一个善治的公序良俗社会和有高度精神文明的谐社会也是政府的重要责任。不能因为经济建设的首务而放弃政府进行清明善治和道德教化的责任。 (二)职业与职业道德 1、职业及其本质职业,就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工,而长期从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源并具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的社会活动。职业的这一定义表达了如下几层含义:第一,职业是一种社会活动,因此,必然产生各种职业社会关系;第二,职业产生的原因是社会分工,社会分工是职业产生和分化的根据,有分工就需要协作;第三,职业活动的长期性与固定性;第四,职业的专业性要求从业者要有专门的业务技能和资质;第五,每一种职业都有其特定的职责;第六,职业性质的两重性即既是一种谋生手段也是实现自己人生理想、奉献社会的途径。在现代社会,一个人的生活是以其职业生活为核心的。 2、职业道德及其客观基础:职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范的总和。第一,职业道德存在的客体基础,是由职业特定的社会性质和地位(主要是指其责、权、利)及其与社会联系的特殊和客观需要所决定的。职业道德是以“责、权、利”的统一为基础,以协调个人、集体与社会的关系为核心的职业行为准则和规范系统。这是所有职业道德的共同本质。第二,现代职业劳动的交换性质使职业道德得以必要。第三,职业道德的主体基础在于人的职业角色和职业行为和活动。 三、职业道德与专业技术人员职业道德 (一)职业道德的特点 第一,内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性。这一点体现出它与一般社会道德的个性与共性的关系。 第二,社会地位上的主体性和时代性。职业道德是现实社会的主体道德,各种分工的职业化,是现实社会的一个重要趋势和特征。在现代社会,职业道德是一种在社会道德结构中占主导地位的主体道德。职业角色是一种群体角色,职业道德是一种群体道德。职业群体的社会化程度高于个人、家庭和其他小型群体从业人员的范围广、多层次,而且活动系统性强,其影响力大而持久;事实上是职业群体在从各个方面主导着现实社会生活。所谓时代性是说在其有“行规”的继承性的同时,也会打上时代的烙印。 第三,形式上的具体多样性和易于操作的实践性。范围确定、规则具体、效果易于检验,并且在道德领域中,它是最能够与经济体制、法制建设直接联系、相互配套的一个层面。 (二)职业道德的一般规范要求 党的14届6中全会对职业道德的基本规范要求的概括是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。第一条讲的是从业人员对职业的应有态度;第二、三条讲的是职业及其从业人员应有的为人处事之道,第四、五条讲的是职业及其从业人员对公众和社会的态度,也体现着

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