2017青岛版数学一下《认识钟表》教案.docVIP

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2018-03-25 发布于北京
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2017青岛版数学一下《认识钟表》教案

下雨啦——认识钟表主备人：于晓霞课型：练习课时：1课时教学目标： 1、初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数。初步认识“几时刚过”和“快到几时”。 2、通过观察、讨论、比较等活动，培养观察能力和探究合作的学习意识。 3、感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。结合日常生活作息时间，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。教学准备：教具：自制课件，实物钟。学具：每人一个学具钟。教学重、难点：能正确认读“整时”和“半时”，初步认识“几时刚过”和“快到几时”。教学过程：活动一：复习导入师：同学们，上节课我们学习了钟表,谁能起来说一说我们学习了哪三种钟表的类型？生自由回答，教师板书：（1）（）时（2）（）时半（3）快到（）时（）时刚过大约（）时活动二：拓展练习练习 1、 2、认一认 3、连一连（七）全课小结师：这节课你最成功的是什么？师小结：今天，我们学习了很多有关钟表的知识，希望你们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。