初中文言文专题知识研讨.pptVIP

;初中生如何学好文言文？; 良好的开端， 成功的一半。 ;《中学语文教学大纲》已有明确规定：; 一、在背读中亲近;爱好是最好的老师 ; 我建议学生每人建立一个文言文小词典，只要遇到一次多义的词就添加进去，包括词的本意，古义，今义，引伸义等，并且将每个词义后都附上例句，便于理解掌握。 如“间”，就有“参与”、“暗地”、“一会儿”、“中间”、“夹杂”、“房间（量词）”等多种含义，在教学中遇到类似的词，我就让学生收到他们的小词典，并写上例句；遇到通假字，词类活用等现象，如使动词、意动词、名次作状语等用法，我也让他们收藏并注明。 ; 三、在研讨中领会;浩谦品牌 三思理念 优质教育;中考文言文热点直击; 理解填空题一般有明确的答题指向，要求按提示填出所要求的内容。这类题虽然同是默写填空形式，但它只提示默写课文的篇名和指示默写语句的内容，没有给出默写语句的上下文。这已不是单纯地测试背诵基本功的问题，同时也检测学生对课文的理解程度，是记忆与理解运用的结合。 ; 做此类题首先要能准确理解提示，然后调动积累才能正确填写答案。这类试题在今年中考中已占了默写类试题的半数，将会成为今后中考文言文默写的主要题型。因此文言积累应重视理解，重视细水长流式的日积月累。 ; 文言文背诵在升学考试中是以默写的形式来考查的，评分