六年级上册安全教育正确与人交往教学教材.pptVIP

六年级上册安全教育正确与人交往 任课教师：鲁山县张官营一小刘小朵 情景再现 体育课上，安安走 在皮皮的后面，安安的 脚抬得很高，不小心踢 到了皮皮，安安连忙说： “对不起！” 皮皮装作没听见，心想：“一声对不起就行了？ 我也得让你尝点苦头。”于是皮皮故意伸腿，绊 倒了安安。安安磕破了嘴巴，流了很多血。 老师连忙领着安安去医务室，好在是皮外伤， 牙齿没有松动，不是很严重 皮皮很 后悔自己的 行为，不该 为一点小事 斤斤计较， 故意伤害安 安。这样既 影响彼此之 间的友谊， 也容易发生 安全事故。 安全导航 在日常的人 际交往中，讲文 明、有礼貌会使 人与人之间的关 系更和谐、更融 洽。交往时要语言文明，态度温和，举止端庄。要多 使用礼貌语言，学会面带微笑，主动向别人问好，会 用商量的口吻和人说话。当无意中伤害了别人时，要 主动地说一声“对不起”。 和人交往 时要与人为善， 互相谦让，和 睦相处。不鄙 视、疏远别人， 不伤害别人。 当别人有困难 时，要主动伸 出援助之手， 尤其要关心、 帮助年幼者、 伤残人士和孤 寡老人 。 同学或朋友之 间在交往过程中， 难免会产生一些小 摩擦，甚至争执， 这时要学会控制情 绪，理解对方、容 忍对方。在发生矛 盾时，不要挑剔对 方的言行，不用恶 语刺伤对方的自尊 心。 被别人伤害时， 不要忌恨别人，更不 要存心报复。我们要 做到胸襟开阔，豁达 大度。 要学会人际交 往的技巧，懂得自 我保护。比如要学 会拒绝，消除误会。 与人相处中，我们 总有说“不”的时 候，此时要坦陈自 己的难处，委婉地 拒绝别人。如果受 到别人的误解，一 定要以实际行动消 除误会。 安全演练 想一想 判断正误。下列做法正确的在括号里画对号，错 误的画错号。 （ ) 1、皮皮看谁不顺眼就骂谁，有时甚至动手打人。 （ ) 2、丫丫总爱喊同学的外号，认为很有趣。 ( ) 3、丫丫生病没来学校，平平主动去给丫丫补课。 ( ) 4、大街上，一群孩子围着残疾人取笑。 ( ) 5、皮皮故意把沙包扔到安安身上，转身跑了。安安毫不示弱 的追上去，逼着皮皮道歉。 安全演练 选一选 请把正确答案的序号填在括号里。 1、当别人遇到困难时，你会（ ）。 a. 不予理睬 。 b. 热情帮助别人。 c. 火上浇油，激化矛盾。 2、看到同学之间打架，你会（ ）。 a. 马上躲开。 b. 主动上前劝解。 安全演练 说一说 丫丫穿了一件漂 亮的新裙子去上学， 心里美滋滋的。写作 业时，同桌不小心把 墨水溅到了丫丫的衣 服上。丫丫横眉冷对， 大吵了同桌一顿。如 果你是丫丫的同桌， 你会怎么说？ 下课了，皮皮和 安安在走廊上疾走相 撞，皮皮摔了一跤。 皮皮怒目而视，责问 安安：“路这么宽， 为何要撞我?”安安该 怎么办？ 在一次考试中， 丽丽遇到很多难题 做不出来，于是就 向平平使眼色，想 从好朋友那里抄答 案。平平该怎么办 呢？ 知识链接 与人交往的秘诀 举止文雅 指待人接物要热情，行为适当，讲究礼仪。 坦诚待人 宽容大度 以诚待人才能换来他人真心相待。 宽容别人，可以减少矛盾，缓解纠纷。 乐于助人 温和中庸 自信自强 。 助人是合作的前提，是促进人际交往的动 力。温和是防止人际关系恶化的最好药剂。 自信在人际交往中十分重要，可以赢得别 人的尊重 诚实守信 要学会遵守时间，不说假话，严守信用。