2015-2016学年二年级下册语文课件：28.《寻隐者不遇》课件1（湘教版）.pptVIP

安徽省六安市长安小学 纪开兵 3.古诗两首 学习古诗的方法: 读 古 诗 知 诗 人 解 诗 题 明 诗 意 悟 诗 情 寻隐者不遇 唐.贾岛 松下问童子，　　 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 作者简介 贾岛，范阳（今北京近 ）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思，是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗歌缺乏社会内容，情调凄苦，间有清新之作，著有《长江集》。 寻隐者不遇 寻：访问，寻访。 隐者：学问很深，隐居在山中的人。 寻隐者不遇 唐.贾岛 松下问童子，　　 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 用自己的话说说这首诗的意思。 寻隐者不遇 唐.贾岛 松下问童子，　　 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 这首诗的一大特点就是平白如话，简洁易懂。但这首诗的特点不止这些，贾岛还有一个巧妙的谋篇构思是：他是用什么方法把寻隐者不遇这件事的过程写出来的呢？同学们再读，看看能发现诗中什么奥妙。 寻隐者不遇 唐.贾岛 松下问童子，　　 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 诗人： 童子：我的师傅采药去了。 诗人： 童子：就在这座山中。 诗人： 童子：山中云雾迷蒙， 我也不知道他到底在什么地方。 寻隐者不遇贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 寻隐者不遇贾岛 松下／问／童子， 言师／采药／去。 只在／此／山中， 云深／不知／处。 朗诵体会感情 寻隐者不遇贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 （满怀希望） （感到失望） （萌生了希望） （彻底失望） 思考：作者的感情有何变化？ 作者要寻访的这个人是怎样的一个人呢？作者表达了怎样的感情呢？ 安徽省六安市长安小学 纪开兵