2015-2016学年五年级下册语文课件：3《遍地黄金》2（湘教版）.pptVIP

3* 遍地黄金 ●导入　　●识字　　●课文　　●练习 “遍地黄金”指的是什么？为什么要把油菜花称为“黄金”呢？ 导入 　　雨，下得很长。人蜷（quán）缩在湿漉（lù）漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮（jǔ）丧而无奈。 　　前日忽然放晴，心也就跟着晴了。从南窗望去，那边坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰（zhé）呢，油菜花这么快就约好了似的，一夜工夫全黄了！ 　　人一见到油菜花开，忧郁的心境就豁（huò）亮了。油菜花，我自小年年见，但着意关注它，是在病重以后。 蜷缩：蜷曲而收缩。 沮丧：灰心失望。 惊蛰：二十四节气之一，在3月5、6或7日。 豁亮：宽敞而明亮。本课指心情变开朗了。 识字 　　四年前，也是雨季，我的腿骨发生病变，心境像天色一样阴晦（huì），人默坐车上，打不起丁点儿精神。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念。单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花以集团军的面貌出现，显现出一种浩浩荡荡的生机。 　　多少次，我在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣（hān）畅，黄得秀朴。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的油菜花。 阴晦：阴沉昏暗。 酣畅：畅快。 　　越是晴好，油菜花开得越是欢势。蝴蝶儿忙起来，那种小巧的蝴蝶，白的，黄的，黑的，像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花上轻盈地飞，又如金色海波上点点灵动的幻影。蜜蜂也忙起来，在花丛里钻来钻去，人一走近地头，就会听到嗡嗡嗡的音乐声。眼睛不好使的人，乍（zhà）听这混成一片的声音，会诧（chà）异：怎么油菜花是带响的花！ 　　油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，花期比一般的花都长些。油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！ 　　春天是希望的季节，也是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！ 雨，下得很长。人蜷（quán）缩在湿漉（lù）漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮（jǔ）丧而无奈。 　　前日忽然放晴，心也就跟着晴了。从南窗望去，那边坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰（zhé）呢，油菜花这么快就约好了似的，一夜工夫全黄了！ 比较两个“晴”字有何不同含义？ 课文 遍地黄金 油菜花 　　 四年前，也是雨季，我的腿骨发生病变，心境像天色一 样阴晦（huì），人默坐车上，打不起丁点儿精神。就是这个 时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时 候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它 那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念。 单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感 动，是因为这些花以集团军的面貌出现，显现出一种浩浩荡荡 的生机。 多少次，我在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论 高的矮的，壮的瘦的，一律顽强地展示着自己那一份生命的本 色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵 花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣（hān） 畅，黄得秀朴。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自 己也变成了一株充满青春活力的油菜花。 　　越是晴好，油菜花开得越是欢势。蝴蝶儿忙起来，那种小巧的蝴蝶，白的，黄的，黑的，像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花上轻盈地飞，又如金色海波上点点灵动的幻影。蜜蜂也忙起来，在花丛里钻来钻去，人一走近地头，就会听到嗡嗡嗡的音乐声。眼睛不好使的人，乍（zhà）听这混成一片的声音，会诧（chà）异：怎么油菜花是带响的花！ 　　油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，花期比一般的花都长些。油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！ 比较两个“阳光” 有何不同含义？ 描写油菜花颜色、气味的句子。 “它们的黄既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴。” 这句话采用对比描写的方法，写出油菜花颜色之独特；然后采用一组排比，写出了它“黄”的特点——青春的黄：明净、酣畅、秀朴。 “黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了， 恍觉自己也变成了一株充满青春活力的油菜花。” 这个句子通过“我”的感受来写花的气味宜人。 为什么