2015-2016学年六年级语文下册 第7单元 18《将相和》课件2 语文A版.pptVIP

语文A版 六年级 语文 下册 第七单元 看到课题，你想知道什么呢？ 司马迁 西汉著名的史学家、文学家、思想家。代表著作《史记》，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，史记全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五大部分。《廉颇蔺相如列传》出自司马迁的《史记》。 蔺相如 籍贯及生卒年不详，战国时期著名的政治家、外交家、军事家，相传为河北曲阳人。 廉颇 生卒年不详，战国时期赵国杰出的军事将领。 整体阅读 给你支点: ☆学习任务：一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。 ☆学习建议；大家先划出重点句子或重点词揣摩人物特点，并感情朗读，然后来用摆事实讲道理的方法，来说服廉颇。 ★友情提示：你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会他的特点；也可以从赵王和秦王的表现跟蔺相如作对比，来体会蔺相如的特点。 璧 斋 候 裸 bì zhāi hóu luǒ 　　自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。认读生字，互相交流识字方法。 完璧归赵 　读第1自然段，想一想这个自然段主要讲　 了什么？ 　默读第一大段，想一想这个故事是怎么　 发生的？经过怎样？结果又如何呢？ ① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王　 为什么非常着急？ ② 蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人　 物品质有什么作用？读一读蔺相如说的话，　 体会一下他的性格有什么特点。 ③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完　 璧归赵的？ 和氏璧 历史上著名的美玉，在它流传的数百年间，被奉为“价值连城”的“天下所共传宝”， 　默读课文第二大段，想一想这段主要讲了　 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？ ① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的　 什么品质？ ② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不　 好推辞？蔺相如是如何做的，如何说的？ ③ 渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？　 “完璧归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，　 连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就　 引起了“将”和“相”之间的什么问题呢？ 秦王要赵王鼓瑟,赵王不好推辞， 鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说 在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 渑池之会 缶 　默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 　 谁？他们之间发生了什么事？ ① 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出　 他的什么品质？ ② “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向　　 蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什　　 么好品质？ ③ 哪一个词最能概括将相和好？将相和好的根　 本原因是什么？ 负 荆 请 罪 将 相 和 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 因:赵王得了和氏璧，秦王说愿意拿十五座城换这块璧。 果:蔺相就叫手下人化了装，带着和氏璧先回赵国去了。 因: 赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 果：不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 因：他就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 果：他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 蔺相如 廉颇 和好