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2015-2016学年六年级语文下册课件:5《手指》(人教新课标)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 丰子恺 Contents 目录 01 02 03 04 作者简介 初读感知 词语学习 课文讲解 05 06 课文总结 课后作业 丰子恺原名丰润,我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家。 丰子恺的作品《白鹅》、《竹影》、《山中避雨》、《给我的孩子们》、《黄山松》等多篇文章被选入中小学课本。 作者简介 目录 手指 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2、读读记记“堂皇、附庸、养尊处优”等词语。 初识课文 目录 手指 自读课文,熟悉课文,了解写了什么事情。并通过朗读课文学习本课字词,把不认识,不理解的字词划出来。 初读感知 目录 手指 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 养尊处优 词语学习 目录 手指 跟着课文朗读默读课文,思考:课文写了手指的哪些方面,作者都是如何描写各个手指的特点的? 点击《手指》课文朗读跟读 初读感知 目录 手指 1、读读记记“堂皇、附庸、养尊处优”等词语。 2、熟读课文,能说出各个手指的特点。 课后作业 目录 手指 第二课时 学习目标 1、概括课文主要内容,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的方法。 2、领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。 课文讲解 目录 手指 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 养尊处优 词语复习 目录 手指 课文各个段落都写了什么内容。 第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 第五段: 第六段: 总写五个手指。 写大拇指。 写食指。 写中指。 写无名指和小指。 总写五个手指。 课文讲解 目录 手指 大拇指有什么特点? 读读课文,并对应自己的手指说一说。 算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单;最肯吃苦。 大拇指有什么作用? 说一说从哪些话可以看出来。 课文讲解 目录 手指 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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