2015-2016（人教新课标）六年级语文下册课件：1《文言文两则》两小儿辩日.pptVIP

两小儿辩日 (《列子·汤问》) 1.能读准每个字的读音。 2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。(重点) 3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。(难点) 学习目标 两小儿辩日 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。?? 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”?? 一儿以/日初出/远，而日中时/近也。?? 一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”? 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”?? 孔子/不能/决也。?? 两小儿笑曰：“孰为汝?/多知乎! ” 四.再读课文，归纳课文主题。 本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远，何时离人近的问题，然而孔子却不能作出正确判断的事，说明了知识无穷，学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是，能敢于承认自己的不足的精神和古代人民敢于探求客观事理，并能独立思考、大胆质疑的精神。 ? 六.词语解释：8.大如车盖 1.见两小儿辩斗 ，问其故。 2. 我以日始出时去人近， 而日中时远也。 3.及日中则如盘盂 4.日初出沧沧凉凉 5.及其日中如探汤 6.孔子不能决也。 7.孰为汝多知乎? 古代车上形圆如伞的车蓬 辩论、争论 原因、缘故 认为 刚刚，初始 离 正午 到 盛物的器皿 寒冷的意思 形容清凉的感觉 等到 把手伸向热水里 热水 判断 谁 你 重点句子翻译： 1.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 2.“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 3.一儿以日出远，而日中时近也。 4.“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 5.“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 6.孔子不能决也。 7.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 再读课文，回答问题： 1.文中的两个小孩对太阳离人远近的理解似乎都有道理，他们分别从何种角度来思考这个问题的？ 一个小孩：从视觉的角度；另一个小孩：从感觉的角度。 2.你认为文中的两个小孩有哪些我们值得学习的精神？ 3.“孔子不能决也。”这句话说明了什么？ 知识补充： 《列子·汤问》中有哪些故事？ 独立思考、大胆质疑、善于观察、说话有理有据 A.再博学的人，也会有所不知。 B.知识是无穷的，学习是无止境的。 C.孔子具有实事求是的态度。 《愚公移山》《夸父逐日》《两小儿辩日》《薛谭学讴》《伯牙鼓琴》（《高山流水》《纪昌学射》《妻不识夫》《周穆王西巡》《造父驾车》《疑邻盗斧》《扁鹊治病》 　 孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”?另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”?　　孔子听了不能判定他们谁对谁错，?两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 读课文谈收获： 一. 知之为知之，不知为不知，是知也。?二. 要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。?三. 片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。 当堂达标： 一.词语解释： 1.见两小儿辩斗 ，问其故。 2. 我以日始出时去人近， 而日中时远也。 3.及日中则如盘盂 4.日初出沧沧凉凉 8.大如车盖 二.句子翻译： 1.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 2.“我以日始出时去人近，而日中时