2016-2017学年五年级语文上册课件:2《太阳路》1(鄂教版).pptVIP

2016-2017学年五年级语文上册课件:2《太阳路》1(鄂教版).ppt

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2016-2017学年五年级语文上册课件:2《太阳路》1(鄂教版)

2. 太 阳 路 ——贾平凹 我会读 间隔 攀登 桃核 暖和 葵花 悬挂 柿子 谁 棍儿 绳儿 苗儿 头儿 子儿 缠着 顺着 系着 关系 一大截 猜不透 傻孩子 又陡又长 陆陆续续 莫名其妙 自读课文,思考: 1.奶奶是怎样让“我们”找到 太阳路的? 2.太阳路是一条怎样的路? 3.了解文章的写法。 课文条理 一、提出问题:(1 ~ 8) 寻找太阳路 二、具体实施:(9 ~12) 为找太阳而种园子 三、找到答案:(13~22) 奶奶的话指出了通向 太阳的路 小的时候,我们最猜不透的是太阳。 那么一个圆盘,又红又亮,悬在空中, 是什么绳儿系着它呢?有时候,我们就 想,要是有一天能到太阳上去,那里一 定什么都是红红的,亮亮的。我们想的 入了迷,就缠着奶奶讲太阳的故事。 “咱们一块儿来种园子吧。”奶奶说,“你 们每人种下自己喜爱的种子,以后就什么 都知道了。” (奶奶诱导寻找太阳路) 奶奶的话,我们都相信。我们松了土,施 了肥,妹妹种了西红柿,弟弟种了葵花,我把 十几颗桃核埋在地里,希望能长出一片桃林来。 从此,我们天天往园子里跑。种子居然陆 陆续续地发芽了。我们大家都非常高兴。 奶奶让我们选了几棵苗儿,隔五天测一次 高度,插根棍儿作记号。苗儿都长得挺快,插 在苗儿旁边的棍儿,后一根总比前一根高出一 大截。 过了一个月,插到第六根,苗儿都长得很 高了。 () (为找太阳路具体实施) 奶奶说:“是啊,通向太阳的路又 陡又长,得用一生的努力去攀登。世 界上凡是有生命的东西,都在这条路 上攀登。有的走得长,有的走得短。 在攀登中,西红柿会长出果实,葵花 会开花结子儿,桃树会长大成林。” (奶奶的话找到答案) 奶奶话的意思:世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力行走,但追求之路充满艰辛和坎坷。经过自己锲而不舍的追求,最终才能取得生命旅途中各样的成功和收获,在生命的长河中找到自己的位置,发出自己的光和热。这样追求和奉献的一生才算有价值,没有虚度。 “太阳路”并非登上太阳的路途,而是人 们追求自己的梦想的人生经历。

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