2016-2017学年（ 西师大版）五年级语文上册第三单元11狼群ppt课件.pptVIP

西师大版 五年级上 狼群 狼子野心 狼心狗肺 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 * 11 狼群 狼 群 契 嗅 抵 帖 巡 逻 惕 撤 搏 xún xiù dǐ tiē qì luó tì chè bó tiē ( ) 帖 tiě ( ) tiè ( ) 俯首帖耳 请 帖 字 帖 望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首帖耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契 褒义词：至高无上 身先士卒 机智勇敢 配合默契 1、这篇文章主要讲了什么？ 朗读课文 整体感知 （本文为我们描绘了一幅群狼生活图，赞颂了狼的团结和严明的纪律，围绕“良好的集群生活习性”详细地为我们介绍了狼群的群居生活。） 总写：良好的集群生活习性 小组合作，理清文章脉络 分述 共同对敌 团结协作 尊敬头狼 头狼尽责 总结： 依靠狼的集群力量顽强生存 1、狼本身具有哪些特点？ 研读课文，批注阅读1、2、3段 （牙齿尖利，动作灵活，奔跑速度快耐力特别好。） 2、它们如何在弱肉强食的动物界生存下来？ （靠集群生活） 3、你从哪些语句感受到了狼群共同对敌时威 力的巨大？挑出来读一读。 4、在强悍的集体中，它们又是如何分工的呢？ 体会句子含义 “在追捕猎物的时候，狼群中围的围，追的追，拦的拦，截的截，分工明确，配合默契。” (运用排比，进一步突出狼群的团结， 写出了狼群追捕猎物时分工明确，配 合默契) 小组探究 合作解疑 在一个集体中，我们需要一个领导者、组织者。在狼群中，这个领导者和组织者就是头狼。请以小组为单位自主批注阅读读课文4-11段，解决一下问题： 1、头狼在狼群中处于什么地位？ 2、头狼在狼群中肩负着怎样的责任？ 3、头狼是怎样产生的？ （头狼在狼群有着至高无上的权利） （头狼承担着重大的责任，对内团结狼群， 对外抵抗各种敌害。肩负调解纠纷、巡逻放哨、 踏路探险的重任。总是身先士卒） （搏斗竞选产生，最健壮最机智勇敢） 总结全文 有感而发 在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的力量 顽强地生存下去， 狼群的巨大威力、团结协作、分 工明确、配合默契，头狼的权力、责任和产生方式， 都让我们受到了深深地触动，那么我们人类可以从 狼群身上学到些什么呢？ 团结就是力量 众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移 滴水不成海，独木不成林 1、对比的写法。 写法探究 论个头和力气虽然比不过狮、虎、豹等，但是也 有胜过狮、虎、豹的地方，那就是它们有良好的集 群生活习惯。 2、围绕一个问题从几个方面去描写的写作方法。 （抓住头狼重点描写。写了头狼的几个 方面的内容） 3、抓住狼鲜为人知、与众不同的特点。。 狼群常常围住头狼，热烈地嗅它、舔它，还轻轻地 从下侧咬它的脖子。同时，它们还不停地晃动尾巴， 发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式 * * *