2016-2017学年（北师大版）二年级语文上册11.2第三个小板凳ppt课件.pptVIP

* 1 前 * 2 后 第三个小板凳 * 爱因斯坦小时候1 爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。 * 爱因斯坦小时候2 爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。” * 伟 人 —— 爱因斯坦 爱因斯坦是物理学家、思想家及哲学家，现代物理学的开创者和奠基人，1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 * 字 词 乐 园 推开 张开 大象 你好 登山 板凳 一堆 强大 像样 您好 从此 太阳 主席 一些 态度 态度 曹操 糟糕 本领 笨蛋 * 小板凳 笨 一堆 却 泥娃娃 木制品 糟糕 强一些 不像样 吗 您好 一些 从此 态度 好像 * 凳 笨 堆 泥 制 糟 糕 却 强 品 像 吗 您 些 此 态 度 * 边读边思考：“课文讲了一件什么事？” 课文讲的是：爱因斯坦小时候制作小板凳，老师对他交上来的板凳很生气，可后来才知道是第三个，于是老师改变了对他的态度。 * 思考：爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子？ 爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学认为他笨，老师也不喜欢他。(第一自然段） * 爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子？ 爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学认为他笨，老师也不喜欢他。 * 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、 木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” 思考：同学们都带来了哪些手工作业？ * 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、 木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” 思考：同学们都带来了哪些手工作业？ * 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、 木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” 爱因斯坦的作业是什么？怎么样？ 爱因斯坦的作业是一个小板凳。 * 老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、 木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” 爱因斯坦的作业是什么？怎么样？ 爱因斯坦的作业是一个小板凳。 * 默读课文2自然段用“———”画出老 师看到爱因斯坦的作业的态度是怎样的？ 答：①“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” ②“世界上还有比这更糟糕的小板凳 吗？” * 你们谁见过这么糟糕的小板凳？ 世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？ 练习反问句 * 你们谁见过这么糟糕的小板凳？ 世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？ 练习反问句 世界上找不到比这更糟的小板凳。 这是世界上最糟糕的小板凳。 * 问：爱因斯坦为了完成这次手工作业，一共做了多少个小板凳？第三个做得很不像样，那前面两个呢？ 答：共做了3个小板凳，前面两个更不像样。 请思考！ 问与答：3 * 同学们惊奇地看着爱因斯坦，之间他从课 桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师， 这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第 三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。” 老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。 问：1、面对老师严厉的文化，爱因斯坦是怎 样回答的？ 2、从他的话中你明白了什么？ * 同学们惊奇地看着爱因斯坦，之间他从课 桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师， 这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第 三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。” 老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。 问：1、面对老师严厉的文化，爱因斯坦是怎 样回答的？ 2、从他的话中你明白了什么？ 爱因斯坦不灰心，不放弃，一心要做好板凳。 * 同学们惊奇地看着爱因斯坦，之间他从课 桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师， 这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第 三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。” 老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。 问：爱因斯坦这么怕老师，为什