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2016秋（沪教版）六年级语文上册《口哨》课件1.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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2016秋（沪教版）六年级语文上册《口哨》课件1.ppt

    2016秋（沪教版）六年级语文上册《口哨》课件1

    读读想想： 课文讲述了什么内容？ 全文以“吹口哨”为线索，写了一个瘫痪在床的小女孩恳求妈妈教自己吹口哨，她以口哨排遣内心的孤寂，找到了快乐，学会了以积极乐观的态度面对病痛，面对生活中的困难、挫折。 读读品品： “我”为什么选择吹口哨？ 读读议议： 学会吹口哨后，“我”有什么变化？ 你从文中哪些地方可以看出“我”的变化？（圈划出相关词句，谈谈自己的理解） 30多年过去了为什么当“我又一次躺在病床上时”，又“很想吹口哨”？ 作为少女海迪的同龄人，学习了这篇课文后同学们有什么想说的话吗?

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