2016秋(沪教版)六年级语文上册《口哨》课件1.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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2016秋(沪教版)六年级语文上册《口哨》课件1.ppt

2016秋(沪教版)六年级语文上册《口哨》课件1

读读想想: 课文讲述了什么内容? 全文以“吹口哨”为线索,写了一个瘫痪在床的小女孩恳求妈妈教自己吹口哨,她以口哨排遣内心的孤寂,找到了快乐,学会了以积极乐观的态度面对病痛,面对生活中的困难、挫折。 读读品品: “我”为什么选择吹口哨? 读读议议: 学会吹口哨后,“我”有什么变化? 你从文中哪些地方可以看出“我”的变化?(圈划出相关词句,谈谈自己的理解) 30多年过去了为什么当“我又一次躺在病床上时”,又“很想吹口哨”? 作为少女海迪的同龄人,学习了这篇课文后同学们有什么想说的话吗?

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