2016秋(沪教版)六年级语文上册《我召唤青青的小树林》课件2.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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2016秋(沪教版)六年级语文上册《我召唤青青的小树林》课件2.ppt

2016秋(沪教版)六年级语文上册《我召唤青青的小树林》课件2

第二组 品味 诗歌 跑累了,就搀扶着站定 在月光下悄悄闭上眼睛 如果地面被春雨打湿 那是我们的热汗淋淋 来吧,青青的小树林 同我一起到原野上飞奔 我召唤青青的小树林 同我一起到原野上飞奔 摇一簇早春的新叶 那是绿色的旗帜 拽一片细碎的繁花 桃色的、白色的云 送一枝新条作教鞭 给年轻的女教师 送一枝新条当马骑 给没有上学的孩子 跟我一起越过山脊 化为奔马脖颈上的马鬃 跟我一起踱到河边 一串串身影落入春水中 春风轻浅地掠过林梢 我们一路吹着柳哨 春风猛扬起我们的头发 我们狂喜地向前快跑 出生时间:1933 祖籍:浙江萧山 我国散文家, 当代诗人 代表作: 《如花怒放》 《迟开的花》 《晨昏随笔》 写作背景: 《我召唤青青的小树林》是一首讴歌青春、赞美青春的激情之作,是邵燕祥被剥夺发表作品的权利20年后,重新拿起笔,挥洒20年前青春诗情的作品,展现了诗人获得自由后重新焕发的青春活力,表达了诗人对生命的热爱、对生活的热爱。 赏析: 开篇即为全诗奠定了强烈的感情基调。摇一簇早春的新叶/那是绿色的旗帜/拽一片细碎的繁花/桃色的、白色的云。 赏析:“摇”“拽”用词贴切,传神地表现出诗人充满活力的情态,而把“新叶”喻为“旗帜”,把“繁花”喻为“云”,比喻新巧;又以色彩加以描摹,创造了一个美好的诗境。全诗结构整齐而巧妙,节奏轻快、跳跃,风格清新。全诗首尾两节呼应。中间5小节情感

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