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- 2018-03-26 发布于河北
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2016秋(沪教版)六年级语文上册《我召唤青青的小树林》课件2
第二组 品味 诗歌 跑累了,就搀扶着站定在月光下悄悄闭上眼睛如果地面被春雨打湿那是我们的热汗淋淋来吧,青青的小树林同我一起到原野上飞奔 我召唤青青的小树林同我一起到原野上飞奔摇一簇早春的新叶那是绿色的旗帜 拽一片细碎的繁花桃色的、白色的云送一枝新条作教鞭给年轻的女教师 送一枝新条当马骑给没有上学的孩子跟我一起越过山脊化为奔马脖颈上的马鬃跟我一起踱到河边一串串身影落入春水中 春风轻浅地掠过林梢我们一路吹着柳哨春风猛扬起我们的头发我们狂喜地向前快跑 出生时间:1933 祖籍:浙江萧山 我国散文家, 当代诗人 代表作: 《如花怒放》 《迟开的花》 《晨昏随笔》 写作背景: 《我召唤青青的小树林》是一首讴歌青春、赞美青春的激情之作,是邵燕祥被剥夺发表作品的权利20年后,重新拿起笔,挥洒20年前青春诗情的作品,展现了诗人获得自由后重新焕发的青春活力,表达了诗人对生命的热爱、对生活的热爱。 赏析: 开篇即为全诗奠定了强烈的感情基调。摇一簇早春的新叶/那是绿色的旗帜/拽一片细碎的繁花/桃色的、白色的云。 赏析:“摇”“拽”用词贴切,传神地表现出诗人充满活力的情态,而把“新叶”喻为“旗帜”,把“繁花”喻为“云”,比喻新巧;又以色彩加以描摹,创造了一个美好的诗境。全诗结构整齐而巧妙,节奏轻快、跳跃,风格清新。全诗首尾两节呼应。中间5小节情感
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