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- 2018-03-26 发布于广东
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新人教版五年级语文下册《草原》.ppt
草 原 2.文章按什么顺序写的?描绘了哪四幅动人的画面呢? 1.自由朗读课文,把课文读通顺注意读准字音字词。 草原风光图 (1) 喜迎远客图 (2) 主客联欢图 (3~4) 依依惜别图 (5) 按事情发展的顺序 哪三幅表现内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情呢? 1.第一自然段抓住了哪些景物来描写? 阅读提示: 1.哪些句子表现了草原的美?把它过画出来。 把 比作白色的大花。 羊群 渲染 翠色欲流 流入 1.自由朗读课文2—5自然段,你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情?用——画出来。 2.从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊?找出相关语句做好标注。 (比喻,解释说明) 忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 (写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。) 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 渲染 勾勒 翠色欲流 流入 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 涯:边际。天涯:天边。 蒙古族和汉族人民之间的
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