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数学简报系统设计技巧
第四章 數學簡報系統設計技巧
本章主要在說明如何在數學簡報系統上設計數學教材，包括物件取得、物件
定位、動畫處理、互動教學設計、數學簡報設計原則、游標處理。
4-1 物件取得
4-1-1 單一元件的產生
1. 點：
PowerPoint 中並無「點」的概念，需要MathPS 系統支援，所謂的「點」，
是利用兩個同心圓，經過處理而成。每個圓有八個外框控制點，當我們作
連線時，並無法直接連到圓的中心點，因此我們利用兩個邊長比例差異的
同心圓，利用垂直、水平置中處理，然後群組起來，再把群組物件縮小到
0.35 公分，這就是我們在數學簡報系統中定義的「點」。
外部的圓，主要的作用是「標示」，內部的圓，主要的作用是「定位」，
透過「點」的定義，我們才能在數學簡報系統上作其他進一步的數學處理。
圖4- 1 MathPS 定義的點 圖4- 2 多邊形的端點
2. 直線：PowerPoint 提供線條 的功能：
(1) 直線：執行『快取圖案/線條 』，游標在畫面任意處，左鍵點選位
置>拖曳>放開，便可以得到直線。
(2) 特定直線：執行『快取圖案/線條 』，游標在畫面任意處，Shift ＋
左鍵點選位置>拖曳>放開，便可以得到特定直線（角度為
0
15 k, k 0, 1, 2,..., 23 ）。
3. 三角形：
(1) PowerPoint 提供等腰三角形 的功能：
1
○等腰三角形：
執行『快取圖案/基本圖案/等腰三角形 』，游標在畫面任意處，左
鍵點選位置>拖曳>放開，便可以得到等腰三角形。
2
○正三角形：
執行『快取圖案/基本圖案/等腰三角形 』，游標在畫面任意處，
71
Shift ＋左鍵點選位置>拖曳>放開，便可以得到正三角形。
(2) PowerPoint 提供直角三角形 的功能
1
○直角三角形：執行『快取圖案/基本圖案/直角三角形 』，游標在
畫面任意處，左鍵點選位置>拖曳>放開，便可以得到任意直角三角
形。
2
○等腰直角三角形：執行『快取圖案/基本圖案/直角三角形 』，游
標在畫面任意處，Shift ＋左鍵點選位置>拖曳>放開，便可以得到等
腰直角三角形。
(3) PowerPoint 提供手繪多邊形 繪製任意三角形的功能
執行『快取圖案/線條/手繪多邊形 』，游標在畫面任意處，左鍵點
選位置>移動>左鍵點選位置>移動>左鍵點選位置>回到起點>左鍵
連續點選兩下，便可以得到任意三角形。
(4) MathPS 提供ASA 三角形的功能：
繪製一條直線，點選該條直線，執行『Geometric/Triangular （三角）
/ASA 』，會要求你輸入兩個角，便可以得到指定的ASA 三角形。
(5) MathPS 提供SSS 三角形的功能：
繪製三條直線，點選三條直線，執行『Geometric/Triangular （三角）
/SSS 』，便可以得到指定的SSS 三角形。
(6) MathPS 提供AAA 三角形的功能：
執行『Geometric/Triangular （三角）/AAA 』，會要求你輸入兩個角，
便可以得到指定的AAA 三角形。
4. 四邊形：
(1) PowerPoint 提供矩形 的功能：
1
○長方
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