logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 幼儿/小学教育 > 教育管理

有效教学实证研究-加昌国小.PPT 115页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 wumanduo11(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-03-29
  • 需要金币500(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:9.09 MB
下载过该文档的会员
有效教学实证研究-加昌国小
你可能关注的文档:
「教師評鑑」是提升教師素質彰顯教師專業化的重要歷程 研究發現:教師素質是預測學生成就的最 重要因素 歐美教育先進國家普遍進行「教師評鑑」,作為提升教師素質、彰顯教師專業化的重要歷程 民國95年4月3日通過「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」,鼓勵中小學教師以自願方式試辦教師專業發展評鑑 98年2月修正為「教育部辦理教師專業發展 評鑑實施要點」 聚焦於有效教學實證研究 之啟示 「課程設計與教學」、「班級經營與輔導」兩個層面的評鑑指標,主要源於學習與教學理論,以及有效教學的實證研究結果 本篇文章聚焦在有效教學實證研究 「有效教學實證研究」主要是探討哪些教師的教學行為和學生的學習成就有關,主要包括:教學設計、班級經營、以及課程設計 可作為一位稱職教師專業表現的重要啟示和指引,並可轉化成為「教師評鑑指標」 分享:良師圖像 在求學或教學生涯中,你可否舉出一位教學優良教師,說說看他/她如何教?為什麼會這麼棒? 優秀教師的七大原則 「改變生命的教學」 Howard Hendricks(1987) T(Teacher)? 教師的原則 E(Education)? 教育的原則 A(Activity)? 活動的原則 C(Communication) 溝通的原則 H(Heart)? 真心的原則 E(Encouragement) 鼓勵的原則 R(Readiness)? 準備的原則 有效教學規準 有效教學的規準 符合教學倫理 正當性 有效教學內涵 Walberg和 Paik (2003)? (1)家庭作業批改; (2)增加回家作業時間; (3)直接教學; (4)提供前導組織; (5)教導學習策略; (6)同儕教導; (7)精熟學習; (8)合作學習; (9)適應性教學。 有效教學的焦點逐步擴大涵蓋教學策略、班級經營、課程與評量、以及整體教學環境的規劃 使用各種教學前策略 (pre-instructional strategies),清楚告知學些什麼、為什麼要學、如何學 採大綱條列 (outline)、前導組織架構、 教學目標、待答問題、口頭敘述等方式 使用各種吸引注意力策略,引發學習興趣 變化音調、使用模型、利用報紙或雜誌的相關內容等方式 教學初始導引學習心向 有助於 組織教學內容 提示重點 導引注意力 自我評量 教學初始導引學習心向 示例:大綱 本章綱要: ˙學習是什麼 ˙學習心理學的發展史 ˙行為學派與認知學派的比較 ˙六大學習理論簡述 看完本章後,讀者應能達成下列目標: 1. 說出學習的意涵。 2. 簡述「制約學習理論」、「認知發展理論」、「發現式學習理論」、「有意義學習理論」、「學習條件學習理論」以及「社會學習理論」的代表人物和主要論點。 教學初始導引學習心向 示例:待答 教學初始導引學習心向 示例:中國詩的前導組織架構 教學初始導引學習心向 示例:多邊形的前導組織架構 教學初始導引學習心向 示例:數的系統 教學初始導引學習心向 示例:待答 1.如何將各種柱體和錐體分類? 2.如何區分角柱、角錐 、圓柱 、圓錐? 動腦時間 除上述的例子外,你用過何種方法引導學生建立學習心向? 講解清楚,避免含混不清 根據教材性質,有效呈現學習重點 教導聯結性內容,可提供記憶術 教導事實性內容,將教材轉化為組織、心像、 意義化 教導概念性內容,呈現概念的屬性 (亦即特徵),並舉正例和反例 教導原則性內容,解說原則,多方舉例作練習 教導技能性內容,步驟列點,講解和示範做法;經多方練習和回饋以達精熟 教導學生學習策略 聯結性學習內容 以記憶術的方式~ 圖像 口訣 聯結性學習內容 圖像示例: 跑步的ㄆ 聯結性學習內容 圖像示例 聯結性學習內容 圖像示例 聯結性學習內容 口訣示例 八國聯軍 俄國、德國、法國、美國、日本、奧地利、義大利、英國 ? 餓的話,每日熬一鷹 鄒、達悟、阿美、布農、排灣、賽夏、泰雅、魯凱、卑南 ?周達美,不排賽,太可悲=【周達美是個運動高手,如果不排入賽程,將會出的很慘】 聯結性學習內容 口訣示例 鄒、達悟、阿美、布農、排灣、賽夏、泰雅、魯凱、卑南 鄒卑泰阿達,布排賽魯。(鄒伯伯太阿達,不排賽囉!)--學生創意 聯結性學習內容 口訣示例 陸游的「臥春」古詩: 暗梅幽聞花,臥枝傷恨底,遙聞臥似水,易透達春綠。岸似綠,岸似透綠,岸似透黛綠。 《我蠢》 俺沒有文化,我智商很低,要問我是誰,一頭大蠢驢。俺是驢,俺是頭驢,俺是頭呆驢。 聯結性學習內容 口訣示例 圓周率(pi) ???? 3.14159 26535 89793 23846 山巔:一石一壺酒、二侶舞三舞、 罷酒去舊衫、

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556