2017秋（苏教版）六年级上册语文（课堂教学课件 20）詹天佑.pptVIP

他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工， 最后还得求助于他们。 （“要挟”是什么意思？ 帝国主义是怎样要挟的？这说明了什么？ 中国的弱点是什么？) 中国是一个封建半殖民地的国家，中国自己的事受到帝国主义的干涉。 中国的弱点是科学技术落后，人才缺乏。 “至于中国人，是无论如何完成不了这样的工程的。 （3）全国的反映如何？用文中的一个词来概括。 你想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？ 表现了人民怎么样的心愿？ 殷切希望铁路修筑成功 . 这一段对当时的环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？ （衬托了詹天佑的爱国主义精神。） 勘测线路 开凿隧道 设计线路 八达岭 长城关口之一，海拔 1015米，形势险要。 悬崖峭壁 经过詹天佑的亲身勘测，周密计算，终于完成了第一步的勘测工作，接下来他要怎么办了呢？我们继续来学习下面的课文。 　　大家知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，今天我也想请同学们都来当一回小工程师。 请同学们自学课文5、6自然段，并请同学们根据对文中“两端凿进法”，“竖井开凿法”和“人”字型铁路的理解，画出一个简单的铁路施工示意图，用铅笔画在补充习题71页上。 居庸关 两端同时向中间凿进法 八达岭 竖井开凿法 居