教学目标 1、能有感情地朗读课文。 2、通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,这是课文学习的重点。 3、教学难点是使学生体会故事中所讲述的道理。 阅读提示:1、自读课文,想一想课文主要讲了一件什么事?2、与同桌互助,找出生字、新词,多读几遍,把它们读准确。 朗读课文 鹿姐姐也认为自己的角很美,可是它经历了一件事,使它改变了一些看法,是什么事情呢? 体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。通过这件事中,你有什么样的感受? 你碰到过类似的事吗?能说出来和大家一起分享吗? 丛林中,住着一只漂亮的鹿。 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?” 鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 人教新课标三年级 语文上册第七单元 学生自由读课文 课文讲了一个什么故事,你受到什么启发? 1、可以就课文的内容来谈, 2、也可以联系实际举生活中的事例,说说自己的体会。 啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! 匀称 精美别致 美丽的珊瑚 美丽
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