语文A版三下《木偶孩子匹诺曹》教案.docVIP

木偶孩子匹诺曹 教学目的 通过学习课文，体会木偶孩子的可爱，激发阅读课外书的兴趣。 深入理解课文，拓展想象力。 有感情的朗读课文，积累一定的好词佳句。 重、难点关键 1、体会匹诺曹的可爱。 2、拓展想象力。 3、有感情地朗读。 课前谈话 同学们，你们喜欢读课外书吗？喜欢读童话故事吗？都读过什么童话故事呢？如果读书的时候遇到不认识的字或不理解的词你会怎么做？（查字典或问亲友）有好的词语或句子会不会摘抄呢？会写读书卡吗？ 导入新课 老师知道你们很喜欢看课外书特别是童话书，对吗？今天老师就带来了几位童话主人公，我们一起来跟他们打下招呼，好不好？请大声地叫出他们的名字好吗？ （出示童话人物课件） 看样子，你们对朋友可真热情！今天，老师还想给你们介绍一位新朋友，你们想认识吗？ （出示图片） 有谁知道他是谁吗？对了，他就是意大利著名作家科洛迪笔下的木偶孩子匹诺曹。你们想认识他吗？那就赶快打开你手中的课本p127吧！今天我们就一起来了解这位木偶孩子匹诺曹。 （板书课题） 学习新课 审题设疑 请大家把课题齐读一遍，读了课题，你有什么问题要问吗？ 生自由发言。 你们的问题提得很好，老师这里有一份关于匹诺曹的人物档案，也许能帮你们解开一些疑问，我们一起来看看好吗？ （出示匹诺曹档案） 匹诺曹说他最想做的事是和你们交朋友，那你们愿不愿意和他交朋友呢？（生答）那太好了，可老师还担心你们不够了解他，所以你们