语文A版二下《回自己的祖国去》教案.docVIP

回忆一下，这篇课文讲了一件什么事啊说时间、地点、人物和事件。 　　（一连两个学生都在复述课文） 　　师：我发现了，注意这篇课文讲了一件事，要注意这件事发生的时间，谁来说课文发生在什么时候？ 　　生：新中国解放的时候。 　　生：1950年初春。 　　师：好，时间知道了，华罗庚从哪回自己的祖国去呀？（板书地点） 　　生：美国的阿尔巴城。 　　师：对，人物大家肯定都清楚了，一齐说！ 　　学生齐答华罗庚。 　　师：那么发生了一件什么事呢？齐读课题。 　　生齐读“回自己的祖国去”。（板书事件） 　　师：好，现在可以说说课文主要写了一件什么事了吧？思考一下，想好了再说。 　　生：1950年春天，华罗庚和家人从美国乘船回自己的祖国去。 　　师：很好。那么，全班都会说了吗？同桌两个人互相说说。 　　（学生互相说） 　　师：像这样叙事的文章，就应该说清楚事情发生的时间、地点、人物和事件。下一次再遇到这样的文章，知道怎么概括主要内容了吗？ 　　生齐：知道了。 　　师：这节课我们就继续来学习这篇课文。（指着课题）谁来读课题？ 　　（两个学生读了课题） 　　师：老师要提出一个问题了，老师要在课题后面加一个标点符号，加什么？ 　　（学生纷纷说叹号，可是有一个孩子大声说“问号”） 　　师：问号？问号怎么读？你读读？ 　　生：（学生读出疑问的语气）回自己的祖国去？ 　　师：哦，回不回去？ 　　生：回去。 　　师